知識是智慧的基礎，不具備豐富的知識就談不上教育的智慧。教師應該是博覽群書(shū)的飽學(xué)之士。五湖四海，古今中外；上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，教師都應該有所涉獵。這樣，教師在課堂上才有可能口吐珠玉，游刃有余，講起課來(lái)左右逢源，旁征博引，妙趣橫生，見(jiàn)地別具，談吐不凡，從而給學(xué)生法來(lái)一路春風(fēng)，使其如同進(jìn)入一個(gè)遼闊純凈甚至是可以嗅到花草芬芳的知識王國。這樣的課堂，學(xué)生怎么會(huì )不流連忘返、身心陶醉呢？這樣的教師，學(xué)生怎么會(huì )不愛(ài)戴、尊敬呢？
（摘自2004年第一期《人民教育》王云潔《智慧帶來(lái)尊嚴》）
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