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提及到“天才”這兩個(gè)字，大多數家長(cháng)便會(huì )瞬間精神倍增，因為誰(shuí)不希望自己孩子能夠更加聰明伶俐呢？
而為了能夠促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，大多數的家長(cháng)也是為此付出了不少。
但是即便家長(cháng)一直努力培養孩子，可還是覺(jué)得自己孩子并沒(méi)有變得聰明，很多家長(cháng)不知道的是，其實(shí)有不少天才就是被父母“扼殺”在了搖籃里。
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因為家長(cháng)的盲目“扼殺”，所以讓天才隕落了。
此前哈佛的一項最新研究就表明，如果說(shuō)孩子有以下這幾個(gè)特征的話(huà)，那這就是天才的表現，家長(cháng)可別盲目扼殺了：
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娃有4個(gè)特征，可能是天才的表現
一、有比較強的語(yǔ)言表達能力
哈佛專(zhuān)家認為大腦和人的具體能力是存在著(zhù)直接聯(lián)系的，如果說(shuō)孩子的語(yǔ)言智能非常敏銳的話(huà)，那就說(shuō)明這個(gè)孩子的大腦思維能力也會(huì )比較強。
如果說(shuō)你家孩子有比較強的語(yǔ)言表達能力的話(huà)，那一定要讓他勇敢的表達自己內心的想法，而不是一味的打壓孩子，讓孩子不要再繼續說(shuō)下去了。
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總是讓孩子閉嘴，不聽(tīng)孩子的觀(guān)點(diǎn)，就很可能將天才“扼殺”在了搖籃里。
孩子有比較強的語(yǔ)言表達能力，其實(shí)在他們小的時(shí)候就已經(jīng)表現出來(lái)了。有部分孩子年紀很小時(shí)就喜歡自言自語(yǔ)，等到長(cháng)大了之后更是會(huì )喋喋不休的和身邊的人說(shuō)話(huà)。在這個(gè)時(shí)候，家長(cháng)不要煩，我們更應該要讓孩子能夠把自己內心想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，并且要讓孩子學(xué)習說(shuō)話(huà)的技能，知道哪些該說(shuō)哪些不該說(shuō)，這樣才是促進(jìn)了孩子的大腦發(fā)育。
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二、動(dòng)手能力比較強
根據專(zhuān)家的相關(guān)研究證明，動(dòng)手能力比較強的孩子往往大腦也會(huì )更加聰明。
孩子的動(dòng)手能力到底強不強，從他們小的時(shí)候其實(shí)也是可以看出來(lái)的。
像有部分孩子小的時(shí)候非常喜歡玩拼圖拼積木之類(lèi)的玩具，還能夠直接夾得起非常小的豆子，拿得起筆和筷子這些比較精細的動(dòng)作，這都是需要比較強的動(dòng)手能力才能夠實(shí)現的。
如果說(shuō)自家孩子從小就比較喜歡摸索，動(dòng)手能力比較強的話(huà)，那家長(cháng)一定要多注意培養孩子，可以觀(guān)察孩子喜歡的方面有哪些，著(zhù)重培養，可能孩子將來(lái)就會(huì )是個(gè)天才。
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三、有比較強的立體感
說(shuō)到這個(gè)立體感，可能有的人就相對較弱了，而且在學(xué)習中，有立體幾何，立體圖形等的知識內容，如果空間感差，那么相應的思維就會(huì )受限。
而且有人可能會(huì )感到比較迷茫的是，究竟什么是立體空間呢？
通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是我們的感知空間的能力，比如認路的能力。有部分人只要一出門(mén)根本就找不著(zhù)南北了，會(huì )覺(jué)得自己走過(guò)的路完全沒(méi)有任何的印象，甚至于還會(huì )有一種暈眩的感覺(jué)。
但是如果說(shuō)擁有比較強的空間感的話(huà)，那么他們就能夠記住自己曾經(jīng)走過(guò)的路，對于線(xiàn)條結構顏色的感知也會(huì )更加清晰。這樣的孩子往往大腦發(fā)育的速度也會(huì )更快更加聰明，他們往往在繪畫(huà)或者是建筑上會(huì )表現出比較強的天賦。
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四、有比較高的情商
情商是很容易被人遺忘的一個(gè)點(diǎn)，但是其實(shí)人際交往技能卻是不能夠被家長(cháng)所忽視的。有些家長(cháng)總是打擊孩子，人緣再好有什么用，學(xué)習成績(jì)不是照樣不好嗎？
可不要覺(jué)得學(xué)習成績(jì)不好就一定代表智商低，其實(shí)一個(gè)人的人際交往能力也是能夠體現出他智商高低的。如果說(shuō)孩子的適應環(huán)境能力比較強，能夠和周?chē)舜虺梢黄脑?huà)，那這就說(shuō)明孩子的智商也是比較高的。
這些孩子往往會(huì )擁有比較強的組織能力，社交能力以及協(xié)調能力和分析能力，這些能力都是對孩子未來(lái)影響非常深遠的。
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辣媽心得：
家長(cháng)都希望自家孩子能夠更加聰明，對于天才這個(gè)話(huà)題也是十分的敏感，但有很多家長(cháng)卻用自己不當的做法“扼殺”了天才兒童的養成。
如果說(shuō)孩子有以上這些表現的話(huà)，那說(shuō)明你家孩子非常的聰明，非常的優(yōu)秀，家長(cháng)得要多花些時(shí)間和精力來(lái)培養孩子，而不是一味的否定孩子。說(shuō)不定孩子的這些優(yōu)點(diǎn)被開(kāi)發(fā)出來(lái)之后，會(huì )讓他們的閃光點(diǎn)更加發(fā)光發(fā)亮，變得越來(lái)越聰明優(yōu)秀呢。
你家孩子有這幾種特點(diǎn)嗎？歡迎留言評論說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)。
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