| | SCORM（The Sharable Content Object Reference Model）即可共享內容對象參考模型，是美國國防部于1997年啟動(dòng)的一個(gè)稱(chēng)為"高級分布式學(xué)習"（ ADL: Advanced Distributed Learning）研究項目制訂的一份規范。它定義了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習的"內容聚合模型"（Content Aggregation Model）和學(xué)習對象的"運行環(huán)境"（Run-time Environment）。簡(jiǎn)單說(shuō)，它就是為了滿(mǎn)足對網(wǎng)絡(luò )化學(xué)習內容的高水平要求而設計的。其目的是為了解決: 使課程能夠從一個(gè)平臺遷移到另一個(gè)平臺，創(chuàng )建可供不同課程共享的可重用構件，以及快速又準確地尋找課程素材。SCORM提出了用一種標準方法來(lái)定義和存取關(guān)于學(xué)習對象的信息，只要遵循這種標準，不同的教學(xué)系統之間好比有了一種共同的語(yǔ)言，彼此就可以互相溝通了。SCORM采取XML作為定義數據及其意義的共同語(yǔ)言。 |
| | IMS（Instructional Management Systems）: 是美國高等教育協(xié)會(huì )的非盈利機構EDUCOM（現為EDUCAUSE）下的一個(gè)項目組，現已發(fā)展為全球學(xué)習聯(lián)合公司（Global Learning Consortium）。它是一家非盈利性的國際組織，一直在致力于為e-Learning 制定通用的國際化標準。IMS包括一套如何對E-learning內容確認和標記規范，以及如何跟蹤在學(xué)習過(guò)程中一些通用的參數，如元數據、內容包裝、問(wèn)題與測試互操作、學(xué)習者信息包裝等。目前很多標準都引用了IMS的規范文檔，如IEEE/LTSC以及SCORM。 |
| | AICC： The Aviation Industry CBT Committee的縮寫(xiě)。即航空工業(yè)計算機輔助培訓委員會(huì )，它成立于1988年，是一個(gè)國際性的培訓技術(shù)專(zhuān)業(yè)性組織。AICC為航空業(yè)建立基于計算機的培訓系統相關(guān)的開(kāi)發(fā)、發(fā)布和評估指南。AICC最重要的貢獻就是定出了被眾多國際網(wǎng)上學(xué)習供應商所廣泛使用的技術(shù)規范-AGRs(AICC Guide lines and Recommendations)系列規范。 |
