欧美性猛交XXXX免费看蜜桃,成人网18免费韩国,亚洲国产成人精品区综合,欧美日韩一区二区三区高清不卡,亚洲综合一区二区精品久久

山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設計劃

（2011－2015年）

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和山東省委辦公廳、山東省人民政府辦公廳《關(guān)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育工作的意見(jiàn)》（魯辦發(fā)［2010］2號），促進(jìn)全省基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，保障素質(zhì)教育深入實(shí)施，根據《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標準（試行）》（魯教基字［2008］15號，以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦學(xué)條件標準》），按照《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）》和《山東省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2011-2020年）》精神，制定本計劃。

一、實(shí)施意義

實(shí)施學(xué)校標準化建設工程，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，適應全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展，建設和諧山東的需要；是科學(xué)合理配置基礎教育資源，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求；是貫徹《義務(wù)教育法》，縮小城鄉之間、地區之間和學(xué)校之間辦學(xué)條件差距，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑；是加大教育投入，提高辦學(xué)水平，促進(jìn)教育現代化建設的基礎工程。

二、總體目標

從2011年始，在全省啟動(dòng)普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設工程。

2012年，省教育示范縣、全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣和六市（濟南、青島、淄博、東營(yíng)、煙臺、威海）基本完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設。

2014年，五市（濰坊、濟寧、泰安、萊蕪、日照）基本完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設。

2015年，六市（棗莊、臨沂、濱州、德州、聊城、菏澤）基本完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準化建設，全省基本完成辦學(xué)條件標準化建設任務(wù)。

三、工作原則

（一）統一標準、全面提高?！渡綎|省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標準（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“辦學(xué)條件標準”）是我省舉辦普通中小學(xué)校應當具備的基本標準，是各級政府規劃、設置、改造和管理普通中小學(xué)校的重要依據。在實(shí)施過(guò)程中要面向每一所中小學(xué)校，全面提升辦學(xué)水平。凡布局調整后定點(diǎn)的中小學(xué)校，都要確保其在辦學(xué)條件主要項目的種類(lèi)、數量、質(zhì)量上達到標準。

（二）科學(xué)規劃、分步實(shí)施。各地要依據中小學(xué)校建設的現狀和區域發(fā)展情況，合理調整中小學(xué)布局，制定本地學(xué)校標準化建設工程的總體規劃和分步實(shí)施計劃，確保此項工程按計劃、分步驟順利實(shí)施。

（三）統籌安排、總體推進(jìn)。要將學(xué)校標準化建設工程與布局調整、薄弱學(xué)校改造、中小學(xué)校舍安全工程、農村中小學(xué)教學(xué)儀器設備更新工程、農村中小學(xué)“兩熱一暖一改”工程等緊密結合，統籌安排，合理配置教育資源。以學(xué)校標準化建設工程為統領(lǐng)，以農村學(xué)校和城鎮薄弱學(xué)校為重點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設工程的實(shí)施。

（四）政府主導、分級負責。學(xué)校標準化建設工程由省政府統一組織，各市、縣（市、區）政府負責實(shí)施，有關(guān)部門(mén)密切配合。各市、縣（市、區）人民政府要加強組織領(lǐng)導，明確相關(guān)部門(mén)的職責，確保學(xué)校標準化建設工程順利實(shí)施。

四、任務(wù)要求

“辦學(xué)條件標準”是依據國家有關(guān)標準、規范制定的我省中小學(xué)基本辦學(xué)條件具體標準，是學(xué)校標準化建設工程中的執行標準和評估驗收依據。各地新建、遷建學(xué)校要嚴格按照不低于“辦學(xué)條件標準”要求進(jìn)行建設，原有學(xué)校要做好規劃，逐步完成達標任務(wù)。

(一)進(jìn)一步做好中小學(xué)布局調整工作?？茖W(xué)規劃中小學(xué)布局是實(shí)施學(xué)校標準化建設工程的前提和基礎。各地要結合城鎮化建設和社會(huì )主義新農村建設規劃，堅持方便學(xué)生就學(xué)的原則，根據人口出生及流動(dòng)規律，立足長(cháng)遠，科學(xué)規劃，按照“有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展和避免資源浪費”的原則，以及滿(mǎn)足基本普及高中階段教育和普通高中與中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展的要求，規劃調整學(xué)校布局。

在學(xué)校布局調整過(guò)程中，各地要按照“辦學(xué)條件標準”規定的適宜規模進(jìn)行學(xué)校建設和布局。對于原有超大規模、大班額學(xué)校，要采取有力措施，進(jìn)行生源分流，加強控制和引導，使其辦學(xué)規模和班額逐步符合“辦學(xué)條件標準”的要求。

(二)學(xué)校場(chǎng)地標準化建設。學(xué)校建設用地由建筑用地、體育用地、綠化用地和科技活動(dòng)用地等組成，用地規模按《山東省建設用地集約利用控制標準》（魯政辦發(fā)〔2005〕27號）執行。學(xué)校的建設用地，應根據所在區域的實(shí)際情況，按照節約和集約用地以及資源共享的原則合理進(jìn)行規劃配置。

要以體育運動(dòng)場(chǎng)地標準化建設為重點(diǎn)，著(zhù)力解決學(xué)校無(wú)田徑場(chǎng)或場(chǎng)地過(guò)小、籃排球及乒乓球場(chǎng)地不足等問(wèn)題。按照“辦學(xué)條件標準”的規定，建設面積達標、數量足夠、符合標準的各類(lèi)體育運動(dòng)場(chǎng)地。布局調整中定點(diǎn)學(xué)校的確定，以及新建學(xué)校校址的選定，應充分考慮學(xué)校占地面積和運動(dòng)場(chǎng)地建設需要。位于城市中心區域，因客觀(guān)原因限制，體育運動(dòng)場(chǎng)地無(wú)法達標的學(xué)校，可因校制宜，充分挖潛，盡可能增設體育活動(dòng)場(chǎng)地，基本滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)場(chǎng)地要求。

(三)中小學(xué)校校舍標準化建設。要在保證校舍安全的前提下，以教學(xué)用房和學(xué)生生活用房建設為重點(diǎn)，與校舍安全工程、“兩熱一暖一改”工程等相結合。

教學(xué)用房標準化建設要著(zhù)力解決大班額及功能教室嚴重不足的問(wèn)題。普通教室數量應按照學(xué)校規模和標準班額確定，功能教室數量、種類(lèi)按照“辦學(xué)條件標準”規定進(jìn)行設置。

學(xué)生生活用房標準化建設要滿(mǎn)足寄宿生住宿和就餐的基本需求，解決宿舍擁擠、條件簡(jiǎn)陋、無(wú)餐廳等問(wèn)題。應依據學(xué)校寄宿生數量，按照“辦學(xué)條件標準”規定的人均面積定額，合理確定學(xué)生宿舍、食堂餐廳的面積。

農村中小學(xué)需要建設教師周轉用房的，一并納入學(xué)校校舍建設規劃。

(四)教育教學(xué)裝備標準化建設。認真貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)實(shí)驗室規程》，開(kāi)展中小學(xué)實(shí)驗室標準化創(chuàng )建工作，要以實(shí)驗教學(xué)儀器配備、圖書(shū)資料配備、教育信息化建設和探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育衛生與藝術(shù)設備等建設為重點(diǎn)，與農村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程同步實(shí)施，提高教育教學(xué)裝備水平。同時(shí)加強實(shí)驗教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，做好實(shí)驗室教師培訓，規范實(shí)驗室管理制度,做好儀器上架管理,開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)理論研究和實(shí)驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選等工作,促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)的順利進(jìn)行，以適應基礎教育課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

實(shí)驗教學(xué)儀器配備。在實(shí)施農村中小學(xué)教學(xué)儀器設備更新工程的同時(shí)，按照“辦學(xué)條件標準”和教育部新頒布的《高中理科教學(xué)儀器配備標準》（JY/T 0406―2010）規定，配備高中教學(xué)儀器，完善城鎮初中、小學(xué)教學(xué)儀器配備。對保留的農村教學(xué)點(diǎn)可依據滿(mǎn)足所設年級教學(xué)需要，配備必需的教學(xué)儀器。

圖書(shū)資料配備。要加強中小學(xué)圖書(shū)室管理，按照規定對現有圖書(shū)進(jìn)行全面清理，剔除可讀性差及應報廢的圖書(shū)，按照“辦學(xué)條件標準”要求配齊圖書(shū)資料。

教育信息化建設。要加快教育信息化步伐，加強教育信息技術(shù)的硬件和校園網(wǎng)建設，建設完善的信息交流平臺，把信息化建設與學(xué)校布局調整、薄弱學(xué)校改造等工作統籌安排，重點(diǎn)加強農村學(xué)校信息化建設，實(shí)現多媒體“班班通”教學(xué)。同時(shí)加強教育區域網(wǎng)建設，實(shí)現區域內教育資源共享。教育信息技術(shù)的硬件建設重點(diǎn)是按照“辦學(xué)條件標準”的要求，進(jìn)行計算機室和校園網(wǎng)建設及專(zhuān)任教師用計算機配備和教室內多媒體“班班通”教學(xué)設備配備。

探究實(shí)驗室、通用技術(shù)實(shí)驗室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室建設。探究實(shí)驗室和通用技術(shù)實(shí)驗室是普通高中實(shí)施課程改革后新增的教學(xué)設施，應按《山東省普通中小學(xué)基本辦校條件標準（試行）補充規定》要求配備。有條件的和省級規范化初中可參照省初中探究實(shí)驗室示范工程標準配備探究實(shí)驗室。初中、小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)室按照“辦學(xué)條件標準”要求配備。

體育衛生藝術(shù)設施設備等建設。配置體育、藝術(shù)與健康教學(xué)專(zhuān)用設備，本著(zhù)規范、安全、耐用的原則合理配備，并及時(shí)補充。具體配置要求按照“辦學(xué)條件標準”進(jìn)行配備。

其他辦公及生活設備的配置，也要按照“辦學(xué)條件標準”的要求，及時(shí)配備與更新。

(五)師資配備與建設。按照國家和省編制標準、教師資格制度和職業(yè)（執業(yè)）資格制度規定及學(xué)校崗位設置方案，為學(xué)校配備合格專(zhuān)任教師、實(shí)驗人員、管理及工勤人員，配備的教職工要結構合理，切實(shí)滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)管理工作的需要。

加強和完善中小學(xué)編制、人員管理。按照總量控制、城鄉統籌、結構調整、有增有減的原則，調整和使用本地區中小學(xué)教職工編制，對農村偏遠地區實(shí)行傾斜政策。農村中小學(xué)教職工編制執行縣鎮標準?？h級教育行政部門(mén)在核定的編制總額內，根據班額、生源等情況，統一分配縣域內中小學(xué)教職工編制，按照有關(guān)規定合理調配教師資源，保證基層特別是農村中小學(xué)教師力量配備。嚴禁擠占、挪用和截留中小學(xué)教職工編制，切實(shí)滿(mǎn)足中小學(xué)教育教學(xué)工作需要。

（六）公用經(jīng)費標準的撥付。公用經(jīng)費是學(xué)校辦學(xué)的基本條件，各市、縣（市、區）要按照國家和省規定的公用經(jīng)費定額標準，及時(shí)足額撥付到學(xué)校，并安排一定的專(zhuān)項經(jīng)費，加大對農村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的投入力度，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，使其按時(shí)達到基本辦學(xué)條件的標準。

五、保障措施

（一）高度重視，加強領(lǐng)導。實(shí)施學(xué)校標準化建設工程是我省今后基礎教育事業(yè)發(fā)展中的重要而緊迫的任務(wù)。各級政府要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，把學(xué)校標準化建設列入重要議事日程，納入當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃，及時(shí)研究新情況，解決新問(wèn)題。為加強對該項工作的領(lǐng)導，省成立由分管省長(cháng)任組長(cháng)，發(fā)展改革、教育、財政、人力資源和社會(huì )保障、住房和城鄉建設、國土資源、審計等部門(mén)參加的學(xué)校標準化建設工程領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導和部署全省學(xué)校標準化建設工作，領(lǐng)導小組辦公室設在省教育廳。各地也要成立相應的領(lǐng)導機構，切實(shí)加強對該項工作的領(lǐng)導。

（二）明確責任，通力合作。學(xué)校標準化建設工程涉及面廣，任務(wù)艱巨。各級政府和有關(guān)部門(mén)要明確職責，各司其職，通力合作，密切配合。教育部門(mén)要會(huì )同有關(guān)部門(mén)做好工程規劃，加強組織協(xié)調，負責工程實(shí)施、監管和督促檢查；發(fā)展改革部門(mén)要將學(xué)校標準化建設納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃，制定和完善相關(guān)政策；財政部門(mén)要充分發(fā)揮公共財政職能，積極籌措學(xué)校標準化建設所需資金，按照實(shí)施規劃及時(shí)足額撥付到位；住房城鄉建設部門(mén)要加強對學(xué)校標準化建設工程的技術(shù)指導和監督管理；國土資源部門(mén)要對學(xué)校標準化建設的用地指標予以?xún)?yōu)先安排；人力資源和社會(huì )保障部門(mén)要根據機構編制管理的相關(guān)規定和教育事業(yè)發(fā)展現狀，及時(shí)調整學(xué)校的崗位設置，解決教師隊伍結構不合理的問(wèn)題；審計部門(mén)對實(shí)施中小學(xué)標準化建設的經(jīng)費使用情況，依法進(jìn)行審計監督。

市級人民政府要統籌協(xié)調市及所轄縣（市、區）的學(xué)校標準化建設工程的實(shí)施，加大對財政困難縣的扶持力度。按照“分級管理、以縣為主”的基礎教育管理體制，縣（市、區）政府是實(shí)施學(xué)校標準化建設工程的責任主體，負責工程的具體實(shí)施。要結合本地實(shí)際，按照“辦學(xué)條件標準”的要求，制定工作規劃和年度實(shí)施計劃，完善保障措施，確保如期完成學(xué)校標準化建設任務(wù)。鄉（鎮）政府要切實(shí)履行“積極籌措資金，改善農村中小學(xué)辦學(xué)條件”的職責，承擔相應的辦學(xué)責任。

（三）積極籌措資金，加強資金管理。學(xué)校標準化建設工程資金由省、市、縣（市、區）共同籌集，省財政專(zhuān)項資金根據各地中小學(xué)在校生規模、財力狀況、工程進(jìn)展及實(shí)施成效等給予獎補。市、縣（市、區）要安排工程建設專(zhuān)項資金，納入財政預算，確保資金及時(shí)到位，并防止學(xué)校出現新的債務(wù)。要大力提倡黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等通過(guò)多種方式支持學(xué)校標準化建設。民辦、外資、企（事）業(yè)辦中小學(xué)的標準化建設資金，由投資方或主辦單位負責，當地政府給予指導、支持和實(shí)施監管。

要切實(shí)加強對學(xué)校標準化建設工程的資金管理，健全管理制度，實(shí)行“陽(yáng)光采購”和資金分賬核算辦法，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，堅決杜絕擠占、挪用、克扣、截留學(xué)校標準化建設工程資金現象的發(fā)生。

（四）加強監督檢查，確保工程質(zhì)量。各地要加強對學(xué)校標準化建設工程的監督、檢查，對實(shí)施情況組織督查與評估。學(xué)校標準化建設工程所有項目實(shí)行公開(kāi)招投標制度，全過(guò)程接受新聞媒體和社會(huì )監督。

各級政府及有關(guān)部門(mén)要加強對學(xué)校標準化建設工程的監管，確保工程進(jìn)度和實(shí)施質(zhì)量。各級政府教育督導部門(mén)要把學(xué)校標準化建設工程列入教育督導的重要內容，定期組織檢查、評估，建立年度報告制度和評估驗收制度，推動(dòng)學(xué)校標準化建設工程的實(shí)施。

(五)搶抓機遇，按時(shí)完成。各地要搶抓機遇，采取有力措施，按時(shí)完成任務(wù)。自2012年起，對完成學(xué)校標準化建設工程的縣（市、區）進(jìn)行評估驗收。