第一冊
1、選出對陶淵明《歸園田居》賞析有誤的一項。
種豆南出下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
A、本詩(shī)表現陶淵明田園之樂(lè )與歸隱之趣。
B、“種豆南山下”，起句平實(shí)，用語(yǔ)平淡，一如老農口語(yǔ)。
C、“荷月帶鋤歸”，勾畫(huà)了詩(shī)人的愉快和自豪。
D、“但使愿無(wú)違”，表明詩(shī)人別無(wú)所求，只望豐收。
2、選出對孟浩然《過(guò)故人莊》賞析有誤的一項。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜，
開(kāi)軒面場(chǎng)圊，把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。
A、這首五律描繪詩(shī)人對田園情趣的感受。
B、首聯(lián)寫(xiě)出了一個(gè)姓田的老朋友的盛情相邀。
C、頷聯(lián)中“綠”、“青”寫(xiě)色彩雅，“合”、“斜”寫(xiě)形態(tài)美。
D、尾聯(lián)“就菊花”三字再聚時(shí)令，更寫(xiě)詩(shī)人志趣。
3、選出對白居易《錢(qián)塘湖春行》賞析有誤的一項。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠樹(shù)陰里白沙堤。
A、這首七律是寫(xiě)詩(shī)人騎馬春游西湖的感受。
B、頷聯(lián)“幾處”寫(xiě)春早鶯??；“誰(shuí)家”，見(jiàn)燕問(wèn)人，饒有興趣。
C、頸聯(lián)用“迷人眼”寫(xiě)花之“亂”，用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)“草”之“淺”。
D、尾聯(lián)用“最?lèi)?ài)”把詩(shī)人心跡坦露，一“綠”一“白”細描作結。
4、選出對王安石《書(shū)湖陰先生壁》賞析有誤的一項。
茅檐長(cháng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩岸排闥送青來(lái)。
A、這首七律稱(chēng)贊鄰居高雅情趣。
B、“茅檐”用借代手法寫(xiě)庭院?！白栽浴辟澯H手伺弄花草之勤。
C、“護”、“繞”、“排”、“送”，擬人手法寫(xiě)山水對高潔主人的情誼。
D、“護田”、“排闥”用典不露斧痕?！八颓鄟?lái)”，略寫(xiě)庭院里花多而缺少“青色。
5、選出對陸游《游山西村》賞析有誤的一項。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
A、這首七律緊扣一個(gè)“游”字描繪優(yōu)美鄉景，贊頌純樸的鄉情。
B、首聯(lián)“足雞豚”，寫(xiě)出年成豐收與鄉民好客。
C、頸聯(lián)蘊含生活哲理，“暗”，寫(xiě)夜晚之景，“明”寫(xiě)白天之游。
D、尾聯(lián)“夜叩門(mén)”寫(xiě)作者再游之興，與孟浩然“就菊花”結語(yǔ)有異曲同工之妙。
6、選出對曹操《觀(guān)滄?！焚p析有誤的一項：
東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
A、這首抒情詩(shī)，句句寫(xiě)景，句句抒情，將眼前景色和自己的雄心壯志融合在一起，抒發(fā)了統一中國建功立業(yè)的抱負。
B、“東臨碣石，以觀(guān)滄?！睂?xiě)出了詩(shī)人躍馬揚鞭、高瞻遠矚的雄姿，為全詩(shī)定下了慷慨悲壯的基調?！坝^(guān)”字統領(lǐng)全篇，以下都寫(xiě)觀(guān)海所見(jiàn)。
C、前六句寫(xiě)實(shí)景，詩(shī)人從大處著(zhù)墨，著(zhù)力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢?！皡采?、“豐茂”則形象地描繪出島上欣欣向榮的景象。
D、后四句是詩(shī)人豐富的想象，寫(xiě)出了大海吞吐日月，含孕群星的氣派。充滿(mǎn)了浪漫主義的情調。
7、選出對王灣《次北固山東省下》賞析有誤的一項：
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年，鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。
A、一二句中的“客路”、“青山”流露出飄泊羈旅之情，一個(gè)跋山涉水者的形象躍然紙上。
B、三四兩句寫(xiě)江面景色：江潮漲涌，江面寬闊，波平浪靜，輕舟乘風(fēng)揚帆面行?！伴煛弊直憩F出詩(shī)人視覺(jué)的獨特感受，煉字極見(jiàn)功夫。
C、五六兩句淋漓盡致地描繪了大江日出的壯景，用字精警，句意新穎，自然而有情趣，極具藝術(shù)魅力。
D、 七八兩句即景生情，真情難得還在家鄉，急切盼望洛陽(yáng)的親友寫(xiě)信來(lái)，以求慰藉。
8、選出對杜甫《望岳》賞析有誤的一項：
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。
A、一二句寫(xiě)遠眺之色。以距離之遠烘托泰山之高，表現了詩(shī)人初見(jiàn)泰山時(shí)激動(dòng)喜悅、驚嘆不已的心情。
B、三四句寫(xiě)近望之勢。著(zhù)一“鐘”字，寫(xiě)大自然格外傾情，特設泰山奇景：挺拔的山峰使得山南山北，一明一暗。
C、五六句寫(xiě)細望之景。山中層云繚繞，使心靈愛(ài)到滌蕩。極目遠眺，只見(jiàn)一只眼眶受傷的飛鳥(niǎo)還巢，可知詩(shī)人矚望之專(zhuān)注。
D、七八句寫(xiě)企盼登山之情。似寫(xiě)登山，實(shí)為明志，巧妙地以腳下群山的渺小反襯泰山的雄偉，蘊含深刻的哲理。
9、選出李清照《如夢(mèng)令》賞析有誤的一項：
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
A、一二句中的“常記”表明往事難以忘懷，“沉醉”透出作者心底的歡暢。
B、三四句中的“誤入”是點(diǎn)睛之筆，盡興游玩后，天色已晚，只好從亭子里戀戀不舍地回到船上。
C、“爭渡”句是疊韻，寫(xiě)出了漿聲、水聲、人聲；“驚起”句寫(xiě)船忙、鳥(niǎo)叫、人笑，湖天皆聲，人鳥(niǎo)俱亂，格外刺激迷人。
D、這首詞描敘了春日游玩、盡興而歸的一個(gè)片斷，表現了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感。
10、選出對辛棄疾《西江月》賞析有誤的一項：
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪頭忽見(jiàn)。
A、整首詞采用了白描手法，描繪了一幅江南山村夏日夜圖，表達了作者企盼豐收的情懷。
B、詞的上片寫(xiě)幽靜迷人的夜景?！罢f(shuō)豐年”，是作者聆聽(tīng)農人乘涼暢談豐收的喜悅。
C、下片描寫(xiě)了山雨欲來(lái)，茅店躲雨的驚喜心情?！皟扇c(diǎn)雨”，雨點(diǎn)很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫(xiě)得逼真。
D、全詞用了側面烘托，動(dòng)靜相映等表現手法，生動(dòng)、活潑、歡快、靈活，讓人們品味到了農郊野外的清新的泥土氣息。
第二冊
1．選出對王勃《送社少府之任蜀州》賞析有誤的一項： （ ）
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
A、首聯(lián)交代了送別之地和到任之處。舉目千里，無(wú)限依依，點(diǎn)出作者對友人的關(guān)切惜別之情。
B．頷聞承上聯(lián)而來(lái)，你我同是遠離故土，作客他方，彼此都是一樣的，安慰朋友，不必悲傷。
C．頸聯(lián)轉敘別后思緒?！按嬷骸?、“若比鄰”給友人以深情安慰和富于哲理的啟迪，慷慨而別，鼓舞而去。
D．尾聯(lián)轉入眼前叮嚀：如果沒(méi)有作為，常年奔波，連兒子、女兒都要哭得淚濕手巾的。
2、選出對崔顥《黃鶴樓》賞析有誤的一項： （ ）
昔人已乘黃鶴去，此地空金黃鶴樓。黃鶴一丟不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
A．這首七律寫(xiě)詩(shī)人登樓臨江，極目遠眺，追思神話(huà)，一面贊嘆山川的壯美風(fēng)光，一面流露了作者政治失意的痛苦。
B．前四句主要寫(xiě)黃鶴樓的命名由來(lái)及憑吊之感。仙去樓存，白云常在，形象而含蓄地概括了人生短暫，自然永恒的哲理。
C．五、六兩句寫(xiě)登樓遠望所見(jiàn)的一派草樹(shù)繁茂景象：晴日當空，漢陽(yáng)綠樹(shù)歷歷在目，鸚鵡洲上芳草萋萋。
D．七、八兩句以日暮懷歸之情作結。作者想回故鄉而又無(wú)船無(wú)橋渡江，讓人頓生鄉愁。
3．選出劉禹錫《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》賞析錯誤的一項： （ ）
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神。
A．首聯(lián)以“凄涼地”、“棄置身”直接抒發(fā)了作者長(cháng)期被貶邊荒的憤慨。
B．三、四句連用典故，“翻似”二字，簡(jiǎn)描舊友被害情狀。抒發(fā)詩(shī)人對戰友的深切懷念，表達長(cháng)期被貶后的人事滄桑之感。
C．五、六句寫(xiě)擺脫現實(shí)處境，展望未來(lái)風(fēng)光，千帆競發(fā)，萬(wàn)木爭春，借景物描寫(xiě)表達人生哲理，耐人尋味。
D．結聯(lián)在酬答白居易的感情時(shí)，明確表示振作自持的態(tài)度，表現出堅忍不拔的豪邁情緒。
4、選出對杜牧《泊秦淮》賞析有誤的一項： （ ）
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
A．這是一首感時(shí)憤世之作，借前代亡國之音，諷刺晚唐時(shí)期社會(huì )風(fēng)氣的衰退淫靡。
B．首句連用兩個(gè)“籠”字，把煙、水、月、沙四者交融在一起，勾畫(huà)出一幅夜色迷茫、凄清衰颯的氣氛。
C．第三句，表面斥責無(wú)政治頭腦的“商女”，實(shí)際上暗諷唐代統治者不知亡國之恨。
D．尾句“猶唱”二字是以曲筆寫(xiě)深意，暗笑商女曲目不多，老是唱著(zhù)那首《玉樹(shù)庭花》。
5、選出對李商隱《夜雨寄北》賞析有誤的一項： （ ）
君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
A、這首七絕情思委婉，清新流暢。詩(shī)人以眼前之景預測未來(lái)，遙想他日相聚，情致曲折，深刻的思念之情貫注其中。
B．第一句一問(wèn)一答，跌宕有致，極富表現力，其羈旅之愁與不得歸之苦，已躍然紙上。
C、“何當”為想像希望之詞。對坐西窗，共剪燭花，想像美麗，寫(xiě)得逼真，揭示出詩(shī)人深摯的思念之情。
D、尾句“巴山夜雨”四字重出，表現作者看重這異鄉奇景，要將它描述給親友聽(tīng)。
6、選出對曹操《龜雖壽》賞析有誤的一項： （ ）
神龜雖壽，猶有競時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰，老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年，幸甚至哉，歌以詠志。
A、這首詠志的樂(lè )府詩(shī)以昂揚慷慨為基調，抒發(fā)了詩(shī)人老當益壯、積極進(jìn)取的豪壯之情。
B、開(kāi)頭四句連用“神龜”和“騰蛇”兩個(gè)比喻，表達對“人壽不長(cháng)”的惋惜，但其用意是積極的。
C、五至八句是全詩(shī)的核心，是從正面設喻。不必為壽命而擔憂(yōu)，也不應因年暮而消沉，即使殉國成了“烈士”，也雄心不減。
D、九至十二句，詩(shī)人用四句議論來(lái)煞尾，強調精神樂(lè )觀(guān)可以延年益壽。把說(shuō)理與刻畫(huà)形象有機結合起來(lái)，哲理性強。
7、選出對李煜《相見(jiàn)歡》賞析有誤的一項： （ ）
無(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。
A、這首詞寫(xiě)秋夜獨處，離愁滿(mǎn)懷?！跋嘁?jiàn)歡’這個(gè)題目，暗喻詞人戀戀不忘昔日那醉生夢(mèng)死的奢侈生活。
B、上片主要寫(xiě)景，依次點(diǎn)出人物、地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境、季節，十分精練。一個(gè)“鎖’宇，是盡傳囚苦之情的點(diǎn)睛之筆。
C．下片直接抒情?！凹舨粩?，理還亂”，以有形喻無(wú)形，巧將無(wú)形的“家國之思”化作可“剪”、可“理”的有形物體。
D、最后一句，是詞人的深沉感嘆：痛定思痛后，心中留下的仍然是說(shuō)不出滋味的愁怨苦澀。
8、選出對朱熹《觀(guān)書(shū)有感》賞析有誤的一項： （ ）
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)梁哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
A、這是一首因讀書(shū)有感而寫(xiě)下的說(shuō)理詩(shī)。首句將書(shū)比作“方塘”、明“鑒”，新穎巧妙，極便開(kāi)啟后句。
B、次句“徘徊”二字，十分傳神，使整個(gè)畫(huà)面形象生動(dòng)，具有動(dòng)態(tài)美，刻畫(huà)出天光云影，流連忘返，情態(tài)畢見(jiàn)。
C、第三句，作者問(wèn)注入“方塘”的水“渠”，何來(lái)這么多清澈的水流，實(shí)嘆知識之源無(wú)窮。
D．“源頭活水”四字比喻治學(xué)要有豐富的知識源泉，要博覽群書(shū)，不斷儲備，源頭充實(shí)了，水自然源遠流長(cháng)。
9．選出對辛棄疾《清平樂(lè )?村居》賞析有誤的一項： （ ）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓬蓬。
A、這首詞借一農家之景，展現出一幅和平安寧的農村生活畫(huà)面，同時(shí)也表現出詞人對農村祥和生活的喜愛(ài)之情。
B、上片先畫(huà)農家全景：茅檐矮小，容膝易安；青草溪邊，目涉成趣；白發(fā)老農，醉里歡容，談笑相悅，聲情搖曳。
C．下片寫(xiě)農村勞動(dòng)生活具體的片斷，三個(gè)兒子各具風(fēng)貌?！白钕病背鲆惶貙?xiě)鏡頭，細描小兒耍無(wú)賴(lài)的“臥”態(tài)饞相。
D．全詞語(yǔ)言清新，不事雕琢，情調健康明朗。人物聲音動(dòng)作，如在目前，種種情狀，栩栩如生。
第三冊
1、選出對王維《使至塞上》賞析有誤的一項： （ ）
單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)^(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
A．開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了詩(shī)人輕車(chē)簡(jiǎn)從，只身前去“居延”一帶慰問(wèn)將士的使命。
B．頷聯(lián)描狀出征途迢迢，行程艱苦?！罢髋睢庇髌淙f(wàn)里行程；“歸雁”是以南雁北飛思歸故里，暗示出將士厭戰思鄉之情。
C、聯(lián)勾勒了大沙漠上孤煙垂直，渾圓的落日與濤濤黃河交相輝映的奇異壯觀(guān)景象，寓悲涼之情于壯美之中。
D、尾聯(lián)概括守邊將士繁重緊張的戰斗生活，歌頌了他們以身許國的愛(ài)國熱情，表達了詩(shī)人對他們的深情的贊美。
2、選出對李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》賞讀有誤的一項：（ ）
楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
A、首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令。作者取景于飄泊無(wú)定的楊花和啼血的杜鵑，滿(mǎn)含飄零之感，離別之恨，景中寓情。
B、次句敘其事?！奥劦馈北硎倔@惜，“過(guò)五溪”可見(jiàn)遷謫之荒遠，含蓄地表達了對王昌齡處境的同情。
C、后兩句抒情：我讓那無(wú)上的朋友，帶走我對你的同情、安慰，我希望君王早日讓你離開(kāi)那荒涼之地。
D、全詩(shī)構思奇巧，形象鮮明可愛(ài)，一片摯愛(ài)真情寄寓其中，這是詩(shī)人正直、坦率、待人熱誠的性格的寫(xiě)照。
3、選出對杜甫《春望》賞讀有誤的一項： （ ）
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
A、全詩(shī)前四句寫(xiě)景，后四句寫(xiě)傷亂思家之情。睹物傷情，由家及國，由己及人，感情沉郁，富有感染力。
B、第一聯(lián)形象地描繪了長(cháng)安淪陷后的凄涼景象：國家殘破，城池荒涼，人民稀少，長(cháng)草遍地。
C、第二聯(lián)以擬人化的手法，倒裝的句式，概括詩(shī)人憂(yōu)傷國事、久別家人的深沉感情。
D、最后兩聯(lián)道出了詩(shī)人的企盼：烽火不斷，道路阻隔，要得到家人的一本書(shū)，又談何容易，日思夜想，頭發(fā)都白了。
4、選出對王安石《登飛來(lái)峰》賞讀有誤的一項： （ ）
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f(shuō)雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
A、這首絕句前兩句寫(xiě)景，后兩句抒情，全詩(shī)富有哲理：站得高，望得遠，胸襟博大，見(jiàn)識就高明。
B、一二句敘事，氣度不凡，活畫(huà)出詩(shī)人當時(shí)昂揚的精神風(fēng)貌和狂傲的性格。
C、“千尋”千百次尋找。詩(shī)人一登上山嶺塔頂，就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景。
D、三四句借題發(fā)揮，充分表現了這位躊躇滿(mǎn)志的青年政治家高瞻遠矚的政治眼光與樂(lè )觀(guān)自信的精神。
5、選出對趙翼《論詩(shī)》賞讀有誤的一項： （ ）
李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。
A、這首詩(shī)以清新流暢的語(yǔ)言提出了詩(shī)人的觀(guān)點(diǎn)：詩(shī)歌創(chuàng )作一定要不斷創(chuàng )新，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。
B、“萬(wàn)口傳”肯定了李、杜在中國詩(shī)史上的歷史地位，他們流惠后人，功居至偉。
C、“不新鮮”意味著(zhù)歷史在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在前進(jìn)，李杜詩(shī)歌有些過(guò)時(shí)。
D、“各領(lǐng)風(fēng)騷”強調一代有一代的文學(xué)，一代有一代的詩(shī)人，應當立足時(shí)代，推陳出新。
6、選出對李白《渡荊門(mén)送別》賞讀有誤的一項： （ ）
渡遠荊門(mén)外，來(lái)從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬(wàn)里送舟行。
A、首聯(lián)交代了游蹤來(lái)去?！皬摹弊炙普f(shuō)江水情意深長(cháng)地陪伴自己來(lái)楚地漫游。
B、頷聯(lián)“平原”“大荒”生動(dòng)地寫(xiě)出了長(cháng)江流域景物的特征，顯得天空寥廓，境界高遠。
C、頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以“海樓”形容江上云霞的美麗。有靜有動(dòng)，恢宏飄灑。
D、結聯(lián)用擬人手法對故鄉的山水萬(wàn)里相送的深情，表示婉惜，顯得言有盡而意無(wú)窮，纏綿深摯。
7、選出對劉禹錫《秋詞》賞讀有誤的一項： （ ）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。
A、全詩(shī)充滿(mǎn)著(zhù)奮發(fā)向上的思想感情，意境悠遠，語(yǔ)言直樸自然，風(fēng)格昂揚，感染力強。
B、首句欲揚先抑，寫(xiě)其對古人悲秋的普通感受，表示贊同。
C、次句直反其意，表現了詩(shī)人激越向上的反傳統的思想感情。
D、三四兩句抓住秋空晴朗的特點(diǎn)，以一鶴沖霄加以渲染，突出一幅天高氣爽的開(kāi)闊圖景。
8、選出對杜牧《赤壁》賞讀有誤的一項： （ ）
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
A、這首借古詠懷詩(shī)就前代歷史中某一點(diǎn)生發(fā)開(kāi)來(lái)，以小見(jiàn)大，抒寫(xiě)政治失意之情。
B、“鐵未銷(xiāo)”表明在赤壁大戰中，埋在泥沙中的殘破武器還沒(méi)有來(lái)得及銷(xiāo)毀。C、第二句借物以懷古，意思是說(shuō)我把它揀起來(lái)，洗磨之后，還能辨出是三國時(shí)代遺物。
D、最后兩句議論，告誡晚唐統治者不要寄希望于僥幸。語(yǔ)言含蓄，懷古之中又透傷今。
9、選出對文天祥《過(guò)零丁洋》賞讀有誤的一項： （ ）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
A、首聯(lián)回顧作者的出身經(jīng)歷，表達詩(shī)人矢志報國、至死不變的忠心。
B、頷聯(lián)運用兩個(gè)貼切的比喻，把亡國之恨與身世之悲刻畫(huà)得入木三分。
C、頸聯(lián)慨嘆兵敗被俘，害怕元軍，孤身無(wú)依而惶恐不安。哀怨之情匯聚為高潮。
D、末聯(lián)以磅礴的氣勢、高亢的情調收束，表現出詩(shī)人的民族氣節和舍生取義的生死觀(guān)。
10、選出對蘇軾《浣溪沙》賞讀有誤的一項： （ ）
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
A、全詞上片寫(xiě)景，景色如畫(huà)，雅淡凄婉；下片即景抒情，富有哲理，振奮人心。
B、上片一二句用明朗的色彩描繪了秀麗的春景?！皟魺o(wú)泥”折射出作者內心的歡樂(lè )和濃濃的游興。
C、“瀟瀟暮雨”交代了氣候與時(shí)間，烘托了作者貶官黃州期間的凄冷環(huán)境和悲涼心情。
D、下片抒發(fā)感慨?！盁o(wú)再少”“尚能西”“唱黃雞”暗示出詩(shī)人感傷遲暮的低沉之調。
第四冊
1、選出對常建《題破山寺后禪院》賞讀有誤的一項： （C ）
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
A、首聯(lián)以“清晨”、“初日”點(diǎn)出游寺時(shí)間，以古寺“、“高林”烘托幽深氣象。
B、中間兩聯(lián)抓住寺中獨特景物，運用以靜顯靜的表現方法，塑造了一個(gè)幽深奇靜、自然高遠的境界。
C、末聯(lián)妙筆傳神，以鐘磬音響輕輕回蕩，以動(dòng)顯靜，映襯和尚們忙碌的生活。
D、全詩(shī)靜態(tài)動(dòng)人，借景物描寫(xiě)表達了詩(shī)人游覽名勝的喜悅，曲折委婉地流露出仕途失意的沉郁心情。
2、選出對韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》賞讀有誤的一項： （C ）
一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來(lái)應有意，好收吾骨瘴江邊。
A、首聯(lián)用“朝奏”與“夕貶”相呼應，表明意外獲罪之迅速，被貶之遙遠，令人怨憤。
B、頷聯(lián)申訴了詩(shī)人因忠獲罪、非罪而遠貶的無(wú)限傷心與憤慨。
C、頸聯(lián)即景抒懷，大雪封山，有家難歸，表現了英雄窮途末路的悲戚。
D、結聯(lián)情調凄楚，以收埋尸骨的后事相托，蘊含著(zhù)詩(shī)人難以言喻的憤激情懷。
3、選出對夏完淳《別云間》賞讀有誤的一項： （ B）
三年羈旅客，今日又南冠。無(wú)限河山淚，誰(shuí)言天地寬！
已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。
A、首聯(lián)是遞進(jìn)關(guān)系，“三年”與“又”聯(lián)用，點(diǎn)示出離鄉之久、思念之深、永別之憾。
B、中間二聯(lián)抒寫(xiě)悲恨之情：頷聯(lián)著(zhù)眼于家事，是私，頸聯(lián)著(zhù)眼于國事，是公。
C、尾聯(lián)于悲恨中忽見(jiàn)慷慨之情，面對死亡，沒(méi)有沮喪，表達了詩(shī)人久死不悔的情操。
D、全詩(shī)哀而不傷，催人淚下，又教人振奮，充滿(mǎn)了悲壯豪邁的氣概。
4、選出對蘇軾《水調歌頭 明月幾時(shí)有》賞讀有誤的一項： （ C）
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
A、上片寫(xiě)中秋賞月，因月而引發(fā)對天上仙境的幻想，極富浪漫主義色彩。
B、下片寫(xiě)望月懷人，感慨人生的離合無(wú)常，表現出詞人曠達樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
C、上片借月抒寫(xiě)歡欣，下片用圓月襯托離別，人月雙濟，溫馨而恬靜。
D、全詞執著(zhù)現實(shí)，懷念親人，構成豪放而空靈，抑郁而曠達的藝術(shù)特色。
5、選出對李清照《醉花陰》賞讀有誤的一項： （ B）
薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
A、上片以委婉含蓄的手法，寫(xiě)秋涼情景，表達了閨中的寂寞和苦苦思念之情。
B、“銷(xiāo)”流露了詞人的百無(wú)聊賴(lài)；“涼初透”暗示了氣候的寒冷。
C、下片寫(xiě)重九感懷，運用烘云托月的手法，有藏而不露的韻味。
D、“銷(xiāo)魂”，深化篇首“愁”字，由“愁”而致人瘦，見(jiàn)出離愁之苦，物我交融，創(chuàng )意極美。
6、選出對李賀《雁門(mén)太守行》賞讀有誤的一項： （C ）
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
A、首聯(lián)上句寫(xiě)敵兵圍城，軍情危急，下句寫(xiě)將士甲光赫耀，士氣高昂的情景。
B、第二聯(lián)以強烈的聲響和濃艷的色調勾畫(huà)了一幅接戰前夕特有的肅殺氛圍。
C、第三聯(lián)多側面的描寫(xiě)了悲壯慘烈的血戰場(chǎng)面，暗示將士疲憊，戰爭失利。
D、第四聯(lián)以慷慨赴難作結，謳歌了廣大將士愛(ài)國忠君、誓死如歸的可貴品質(zhì)。
7、選出對李商隱《無(wú)題》賞讀有誤的一項： （D ）
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到列絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。
A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬(wàn)千內容，渲染了凄婉憂(yōu)傷的離別氛圍。
B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛(ài)情之深。
C、“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫(xiě)心境，全從對方虛擬設想。筆法曲折，設想奇麗。
D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機會(huì )多得很。
8、選出對馬致遠《天凈沙 秋思》賞讀有誤的一項： （C ）
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
A、前三句一詞一景，勾勒出古道之蒼涼，西風(fēng)之蕭瑟，瘦馬之疲憊，極力渲染悲涼的氣氛。
B、后兩句由景及人，道出天涯游子的心情?！皵嗄c”一語(yǔ)是全篇的主旨。
C、景物描寫(xiě)，有動(dòng)有靜，有虛有實(shí)，有正面有側面，筆法靈活。
D、全曲用托物寄情的寫(xiě)法，道出了悲秋之感，懷古之情，傷離之緒。
9、選出對張養浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》賞讀有誤的一項： （B）
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡百姓苦！
A、前三句描繪潼關(guān)周?chē)木吧靶蝿??！胺鍛偃缇邸睂?xiě)眾峰聳立；“波濤如怒”言黃河洶涌。
B、“望西都，意躊躕”引發(fā)感慨，既有對秦漢盛世的懷念；又有對王朝更迭的惋惜。
C、曲末四句，精警遒勁，用極簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言傳達出了詞人對歷代受苦受難民眾的深切同情。
D、這首小曲借“懷古”諷今世，鞭笞了封建統治者剝削勞動(dòng)人民的滔天罪行。
第五冊
茅屋為秋風(fēng)所破歌
杜甫
八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛捐長(cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群重欺我老無(wú)力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
1．這首歌行體古詩(shī)借對暴風(fēng)雨中茅屋的描寫(xiě)，表現了杜甫____________，_______________情懷。
2．第一節中寫(xiě)暴風(fēng)對茅屋肆虐的幾個(gè)動(dòng)詞是：______、______、______、______、_____。
3．作者將自然環(huán)境的遭遇與社會(huì )環(huán)境的煎熬關(guān)聯(lián)起來(lái)抒寫(xiě)的句子是：____________，______________，其中用了雙關(guān)手法的詞是：__________。
4．“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”句升華了全詩(shī)精神，說(shuō)明詩(shī)人_________戰勝了_______，______戰勝了_____，表現詩(shī)人______________胸懷。
南 園
李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。請君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯。
1．這首七言絕句抒發(fā)了_______________，流露了_______________的感慨。
2．第一句中“何不”二字，極富氣勢，有________之意，暗示________和詩(shī)人______________的心境。
3．“若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯”句將“帶吳鉤”的形象一下頓跌為“書(shū)生”形象，從反而襯托出______________________之必要與急切。
4．全詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是：____________、_____________。
夢(mèng)江南
溫庭筠
梳洗罷，獨倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲。
1．這首小令寫(xiě)一女子登樓遠眺、盼望歸人的情景，表現了女子____________的情懷。
2．“獨倚”二字，既寫(xiě)女子的_________之情，又寫(xiě)好_________之態(tài)，與后句“千帆”暗成對比。
3．“脈脈”、“悠悠”兩個(gè)疊詞，用______、______修辭手法，表面寫(xiě)水，暗寫(xiě)女子___________與_____________。
4．結尾一個(gè)“斷”字，形象寫(xiě)出女子___________。
十一月四日風(fēng)雨大作
陸游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
1．這首七絕抒發(fā)了放翁____________________________。
2．一“僵”一“孤”，寫(xiě)詩(shī)人__________；一“思”一“戍”寫(xiě)詩(shī)人___________。
3．把全詩(shī)推向高潮的詩(shī)句是：________________________。
4．“入夢(mèng)”，耐人尋味，“夢(mèng)”變賓為主“入”詩(shī)人之神思中，既寫(xiě)____________，又含______________。
已亥雜詩(shī)
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物?；鞔耗喔o花。
1．這首七絕寫(xiě)詩(shī)人辭官離京的感受，表達了_____________________________精神。
2．首句用“浩蕩”修飾“離愁”，使離愁有了形態(tài)，寫(xiě)詩(shī)人_______________?！跋蛉招薄?，寫(xiě)時(shí)間，烘托離愁，還暗含__________________。
3．后兩句以“落紅”為喻，表明作者_____________________的心志。
4．詩(shī)人一反對“落紅”而落淚的格套，用一“化”一“護”使全詩(shī)______、______。
飲 酒
陶淵明
結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
1．這首五言古風(fēng)，寫(xiě)作者在飲酒中欣賞________從而領(lǐng)略到___________________。
2．“心遠”二字為全詩(shī)之詩(shī)眼，它表明____________________________________。
3．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”句是說(shuō)：____________，______________?！坝迫弧倍謱?xiě)出了作者________________，也寫(xiě)出了________________。
4．陶詩(shī)的風(fēng)格是：_____________、________________。
望洞庭湖贈張丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
欲濟無(wú)舟揖，端居恥圣明。坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情。
1．這首五言律詩(shī)借景抒情，表達了詩(shī)人____________、______________的愿望。
2．頷聯(lián)中“蒸”字，顯示出_____________________________________________?！昂场弊?，襯托出__________________________________。
3．頸聯(lián)和尾聯(lián)中一“濟”一“羨”,表達了的志向，而又表達得________、_______。
4．全詩(shī)所用修辭手法，除了對偶外，還有________________。
行路難（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍飼饈直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，自?huà)煸品珴鷾婧！?br>1．這首歌行體古詩(shī)以行路難來(lái)描寫(xiě)__________________，表現了______________。
2．開(kāi)篇夸寫(xiě)宴席之盛，是反襯“不能食”，表現詩(shī)人________________________，其四個(gè)動(dòng)詞是：_____、_____、_____、_____。
3．詩(shī)中用典喻己，增強信念和決心的句子是：_______________，______________。
4．“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄?！笔惆l(fā)詩(shī)人____________，_____________。
觀(guān)刈麥
白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。
復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?br>家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百萬(wàn)，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
1．本首敘事詩(shī)揭示了_____________________，表現了詩(shī)人___________________。
2．詩(shī)中有兩個(gè)描寫(xiě)婦幼上陣忙麥收的動(dòng)詞是：_____、______。詩(shī)中“蒸”、“灼”,寫(xiě)出了__________，充滿(mǎn)了_____________________。
3．“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”，是對農家的_______描寫(xiě)，這與詩(shī)人在《賣(mài)炭翁》中“___________，______________”句有異曲同工之妙。
4．詩(shī)作由面到點(diǎn)，由敘轉議。直抒對農家同情關(guān)心的詩(shī)句有：________，________。
漁家傲
范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。于嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計，羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
1．本詞表現了作者_____________，同時(shí)也反映了___________________。
2．詞的上闋寫(xiě)景，以一“異”字統領(lǐng)，其“異”表現為：①________ ②_________③________。
3．下闋抒情。其情愛(ài)國思鄉，把這兩點(diǎn)統一起來(lái)，用典表現的句子是：______________________。
4．本詞的風(fēng)格：_______________、______________。
第六冊
漢江臨眺
王維
楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。江流天地外，山色有無(wú)中。
郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠空。襄陽(yáng)好風(fēng)日，留醉與山翁。
1．王維這首五言律詩(shī)描繪出江漢______________景色。
2．含聯(lián)最有山水畫(huà)之趣：“天地外”，寫(xiě)江水的__________；“有無(wú)中”，寫(xiě)山色的___________。
3．頸聯(lián)巧用動(dòng)與靜的錯覺(jué)來(lái)渲染水勢，用得精妙的兩個(gè)動(dòng)詞是：_______、_______，本句用了________與_______的修辭手法。
4．尾聯(lián)用典不露痕跡，其中“醉”的含義是：______________________________。
宣州謝樓朓餞別校書(shū)叔云
李白
棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂(yōu)。長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
1．本詩(shī)中用“煩憂(yōu)”，寫(xiě)出作者精神上的苦悶，又用“逸興壯思”，寫(xiě)出了_________________________。
2．“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁”，用一幅壯闊明朗的秋空圖，展示了詩(shī)人_______________。
3．“欲上青天攬明月”，用______修辭手法，用神奇博大的意象，寫(xiě)出了作者________________，透出詩(shī)仙風(fēng)骨。
4．“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”用______、______和_______辭格，雖寫(xiě)出了詩(shī)人________，但“抽”“斷”“舉”“銷(xiāo)”，也寫(xiě)出了詩(shī)人的_________________。
浣 溪 沙
晏殊
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，小園香徑獨徘徊。
1．這首詞通過(guò)攝取______、_______、_______等觸人愁緒之景，表達了_______、__________有感慨。
2．本詞雖情緒低沉，但節奏和雅，一組對舉詞平添情趣：____與____、____與____等。
3．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，寫(xiě)____________________。寫(xiě)“花”寫(xiě)“燕”，也含蓄表達___________________。
4．最后一句，徑雖“香”，人卻“獨”，愈襯詞人________________________。
江 城 子
密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
1．本詞抒發(fā)了作者______________，也委婉地表達________________愿望。
2．“左牽黃，右擎蒼”，刻畫(huà)了一個(gè)___________________________形象。其中“黃”、“蒼”，用了_________修辭手法。
3．詞中用典貼切：①看孫郎，寫(xiě)出____________；②遣馮唐，寫(xiě)出_____________________________。
4．詞中體現蘇詞豪放風(fēng)格的動(dòng)詞有：______、______、______、______。
破 陣 子
為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！
1．這首詞中作者追憶了當年在起義軍中的火熱戰斗生活，表現了____________悲憤。
2．本詞上片寫(xiě)出了看劍、_____、_____、______、______等雄壯場(chǎng)面。
3．下片寫(xiě)作者豪情萬(wàn)丈，寄托理想的兩個(gè)動(dòng)詞：_______、_______。
4．本詞在內容上打破上下片傳統寫(xiě)法，前_____句為第一部分，后_____句為第二部分，全詞的點(diǎn)睛之筆是：________________。
關(guān) 睢
《詩(shī)經(jīng)》
關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右 之。
窈窕淑女，鐘鼓樂(lè )之。
1．本詩(shī)寫(xiě)一個(gè)男子對美好女子的愛(ài)慕追求?？煞譃椋篲____、_____、_____三個(gè)部分。
2．《詩(shī)經(jīng)》常用賦、比、興手法，本詩(shī)所用起興句是：_______、_______。作比句是：____________。
3．出于此詩(shī)的成語(yǔ)有：___________、___________、___________等。
4．詩(shī)中思念情人使人歷歷在目的一個(gè)細節是：____________。通過(guò)反復寫(xiě)男子對愛(ài)情的執著(zhù)追求且細心呵護的詞：______、______、______、______。
蒹 葭
《詩(shī)經(jīng)》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。遡洄從之，道阻且長(cháng)。遡游從之，
宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞，所謂伊人，在水之湄。遡洄從之，道阻且躋。遡游從之，
宛在水中坻。
蒹葭采采，白露末已，所謂伊人，在水之俟。遡洄從之，道阻且右。遡游從之，
宛在水中 。
1．這首詩(shī)從一種獨特的視角，多側面地寫(xiě)出對意中人___________________之情。
2．詩(shī)中寫(xiě)“蒹葭”、“白露”、“道阻”、“水中”，既__________________，又寫(xiě)出___________________。
3．全詩(shī)主要用“賦”的手法，反復鋪排描寫(xiě)，渲染____________________和________________________回環(huán)美。
4．“所謂伊人，在水一方”，意思是：__________________，________________。
君子于役
《詩(shī)經(jīng)》
君子于役，不知其期。曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思！
君子于役，不日不月。曷其有佸？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無(wú)饑渴！
1．本詩(shī)緊扣一個(gè)_____字，寫(xiě)一個(gè)婦女思念在外服徭役的丈夫，主要用_____的手法，寫(xiě)____________________________。
2．第一部分從側面反襯，寫(xiě)人無(wú)歸期句子：__________、_________、_________。
3．“如之何勿思”，用_____問(wèn)，極言____________________?！捌垷o(wú)饑渴”，寫(xiě)思婦退一步表達________與__________。
4．這首詩(shī)的特點(diǎn)：_______________、________________。初中語(yǔ)文詩(shī)詞賞試題答案
第一冊：1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B
第二冊：1.D 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C
第三冊：1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.B 8.B 9.C 10.D
第四冊：1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.B
第五冊：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 1. 飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟世。 2. 卷、飛渡、灑、掛罥、飄傳。 3. 自徑喪亂少睡眠、長(cháng) 夜沾濕何由徹! 長(cháng)夜。 4. 理想、現實(shí)、意志、嘆息、憂(yōu)國憂(yōu)民的博大 《南園》 1. 為國出力的豪情壯志、懷才不遇、無(wú)所作為 2. 勢在必行、危急的軍情、急于建功立業(yè) 3. 投軍從戎、拜將封侯、青史留名之意更顯 4. 激昂流暢、直抒胸臆 《夢(mèng)江南》 1. 她失望與惆悵 2. 孤寂落寞、優(yōu)雅倚欄 、千帆 3. 擬人、暗喻、望穿秋水 4. 失望與悲傷 《十一月四日風(fēng)雨大作》 1. 年既而而不衰的愛(ài)國熱情 2. 凄涼之極 愛(ài)國情深 3. 鐵馬冰川入夢(mèng)來(lái) 4. 正做的愛(ài)國之夢(mèng) 對當權者使志士理想成夢(mèng)幻的感嘆 《己亥雜詩(shī)》1. 仍然要為國為民盡自己最后一份心力的獻身精神 2. 心情極度痛苦 對國事的隱憂(yōu)。 3. 仍會(huì )關(guān)心國事為國效力的(心志) 4. 構思新穎 格調高昂 《飲酒》1. 自然景物 獨特的生活情趣與美的享受 2. 一切自然樂(lè )趣都是由于自己心靈超脫世俗才能感受的。 3. 自己在東籬下采菊，不經(jīng)意間看見(jiàn)了南山 隱居生活的從容、恬淡、閑適 人與自然的和諧、美好 4.語(yǔ)言平淡、詩(shī)味雋永 《望洞庭湖贈張丞相》1. 希望有人引薦、積極出仕的 2. 洞庭湖豐厚的積蓄、仿佛廣大沼澤地帶都受到洞庭的滋養哺育、郁郁蔥蔥、云蒸霞蔚 洞庭的澎湃激蕩 氣魄宏大 3. 委婉含蓄、不落俗套 4. 夸張、比喻 《行路難》1.人生道路的坎坷、崎嶇不平 他對理想的追求 2. 內心的苦悶抑郁和感情激蕩變化 停、投、拔、顧 3. 閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊 4. 堅信盡管前路障礙重重，但最終一定能實(shí)現自己的理想和抱負 《觀(guān)刈麥》1. 農民的辛苦 賦稅的繁重，對勞動(dòng)人民的深切同情 2. 荷、攜、勞動(dòng)的艱辛 、同情和憐憫 3. “可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒” 3. 念此和自愧，盡日不能忘 《漁家傲》1. 守邊御敵的英雄氣慨，守邊戰士的思鄉之情 2. ①雁去將士留 ②秋風(fēng)邊聲起 ③落日孤城閉 3.燕然未勒歸無(wú)計 4. 意境開(kāi)闊、蒼涼悲壯
第六冊：《漢江臨眺》1. 壯麗浩渺的自然 2. 流長(cháng)壯闊 蒼茫素雅 3. 浮、動(dòng)、對偶、夸張 4.①為美酒而醉 ②為美景而醉 《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》1. 對理想與自由的追求 2. 豪豪邁闊大的胸襟 3. 夸張 雄心壯志 4. 對偶、比喻、頂真、苦悶隱憂(yōu) 倔強不屈 《浣溪沙》1. 舊亭臺、夕陽(yáng)西下、花落、人生易老、年華將逝 2. 新、舊；下、回；去、來(lái)。 3. 對時(shí)光易逝的忱惜、對懷念中人的追思。 4. 悵然若失、尋覓孤獨 《江城子》1. 殺敵衛國的雄心壯志、期盼重獲朝廷重用的(意愿) 2. 在謫官生涯中雄風(fēng)猶在威武豪豪邁的太守、借代 3.①出獵豪氣 ②作者盼望能再展宏圖、為國立功 4. 擎、卷、挽、射 《破陣子》1. 壯志未酬、報國無(wú)路 2. 聞角、分炙、奏樂(lè )、點(diǎn)兵 3. 了卻、贏(yíng)得 4. 9、1、可憐白發(fā)生 《關(guān)睢》1. 追求、思慕、迎娶 2.“關(guān)關(guān)睢鳩，在河元州”、“參差荇菜” 3. 窈窕淑女、優(yōu)哉游哉、輾轉反側等 4. 輾轉反側 采之、芊之、友之、樂(lè )之 《蒹葭》1.強烈愛(ài)慕、反復尋覓 2. 為愛(ài)情設置特定環(huán)境。主人公對愛(ài)的純潔與執著(zhù) 3. 撲朔迷離的尋愛(ài)歷程 極富音樂(lè )性 4. 我所懷念的心上人哪，就站在對岸河邊上。 《君子于役》1. 怨、賦、繁重的徭役給人民帶來(lái)的痛苦 2. 雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。 3.反、女主人內心的怨憤與痛苦 擔憂(yōu) 祝愿 4. 單純、質(zhì)樸、寓情于景。
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