4.展開(kāi)自主保養的推行方法
為使自主保養更加確實(shí)，應將設備與人員，按階段別提升水平，逐步經(jīng)過(guò)診斷后，以職務(wù)編制為主予以展開(kāi)。
4.1自主保養展開(kāi)步驟的推行方法
為建立生產(chǎn)性高的設備與培養對于設備專(zhuān)精且具有自主管理能力的人材，依下列的事先準備(0步驟)與自主保養展開(kāi)的七個(gè)步驟予以推行。
4.1.1事先準備(0步驟)
由于知道了設備強制劣化的不良影響，令人理解TPM的必要性。雖有了動(dòng)機的形成，但重要性在于行動(dòng)，它可令人知道為什么會(huì )發(fā)生強制劣化，而使你理解為什么須要進(jìn)行自主保養，所以事先準備乃重要步驟。
(1) 當以步驟展開(kāi)時(shí)，首先考慮受傷等的發(fā)生，以求安全教育的徹底。經(jīng)實(shí)施初期清掃后，把可能發(fā)生的不安全行為與不安全項目予以列冊，并分別采取因應措施。
(2) 須深思強制劣化的意義，而為什么會(huì )發(fā)生此種狀態(tài)呢？由圈成員進(jìn)行討論，并調查因強制劣化所引起的故障以及不良現況，及引起何種損失？
(3) 簡(jiǎn)單地描繪自己所負責設備的機構，對于機構的作用，骯臟時(shí)會(huì )引起何種不良后果呢？詳加觀(guān)察外，并記住零件名稱(chēng)等。
4.1.2展開(kāi)自主保養的七個(gè)步驟
自主保養展開(kāi)的七個(gè)步驟，由三個(gè)階段組成。
(1) <第一階段>
第一步驟至第三步驟的階段，透過(guò)以設備的清掃點(diǎn)檢為中心的活動(dòng)，徹底地整備設備的基本條件，以建立其維持體制的階段。
自主保養展開(kāi)當中，設備改變的過(guò)程:
a.清掃即是點(diǎn)檢。
b.點(diǎn)檢在于發(fā)現不正常情況。
c不正常情況，必須進(jìn)行復原改善。
透過(guò)了解上述步驟，并且親身體驗其各種辛勞，及動(dòng)腦筋加以思考為何要如此做，是一個(gè)重要的過(guò)程。
基本條件的整備中，清掃、給油、鎖緊螺絲三要素，為防止劣化的最少必要條件，亦為所有PM活動(dòng)的基礎。
(2)<第二階段>
第四步驟至第五步驟的階段，實(shí)施設備總點(diǎn)檢技能教育與點(diǎn)檢，使其從防止劣化的活動(dòng)，發(fā)展至測定劣化的活動(dòng)，這個(gè)階段主要是
a.劣化的復原改善，也就是成果。
b.成果，乃是達成目標的一種喜悅。
親身去體會(huì )，由所學(xué)得之原理，憑借著(zhù)五感進(jìn)行日常點(diǎn)檢，并求得實(shí)證，因而成為「對設備真正內行的從業(yè)人員」，進(jìn)而以積極地態(tài)度致力于改善。
如此工作有了成果，可使人的想法改變，對于不良、故障之發(fā)生，也將被視為現場(chǎng)的恥辱，此為使其建立自主管理體制的重要階段。
(3)<第三階段>
第六步驟至第七步驟的階段，亦為完成標準化與自主管理的階段。
對于操作員本身:
a.提升管理技術(shù)，擴大自主管理的范圍，目標意識的高揚，落實(shí)保養成本等成本意識，學(xué)會(huì )設備小修理等保養技術(shù)。
也經(jīng)由此階段，使得操作員與現場(chǎng)，有很大的改變，而成為自主管理的現場(chǎng)。
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