女兒人格的培養
作者：
劉俊山 提交日期：2007-7-7 16:26:00 | 分類(lèi):感悟生活 | 訪(fǎng)問(wèn)量：776
評三好學(xué)生
女兒十一歲之一
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼女兒十一歲了，身高已達到1米53，上五年級了。人越來(lái)越懂事，越來(lái)越聽(tīng)話(huà)。平時(shí)稱(chēng)呼我們有時(shí)都是您您的。
她的獨立人格也在不經(jīng)意形成之中。人格作為個(gè)體心理特征的總和，決定了一個(gè)人區別于其他人的行為差異。其形成很復雜，既有遺傳因素，也有環(huán)境影響因素。家庭在兒童成長(cháng)過(guò)程中，對其人格的形成作用很大。
女兒的學(xué)習我們向來(lái)是不管的，課外輔導班也未報過(guò)。她對于學(xué)習也算是認真，好在學(xué)校是普通小學(xué)，競爭壓力不大，女兒的成績(jì)在班里一般排在10名以?xún)?。她性格沉靜，沒(méi)有驕嬌之氣，相容性好，所以在班里人緣很好。每到選三好生，她都能選上。前段時(shí)間班里又選區級三好學(xué)生，要選三個(gè)人，第一輪投票下來(lái)，她和另外一位同學(xué)，并列第三名。這兩個(gè)人就要重選一次，在投票時(shí)，她把票投給了對方，收票的同學(xué)知道了，底下議論，劉怡然真傻，沒(méi)有選自己。但是女兒最后還是以高出對方兩票，被當選為區級三好學(xué)生。
妻子告訴我這件事，我笑笑，沒(méi)說(shuō)什么，心想，女兒獨立的人格正在培育之中，這時(shí)做家長(cháng)的要順其自然，注意引導，不能把太庸俗、太淺薄的功利思想灌輸給她。
女兒當上區級三好生后，沒(méi)看出有多高興，也沒(méi)向家長(cháng)表功邀賞什么的，顯得平平淡淡的。妻子說(shuō)：“你看劉怡然對這些看的多淡。”
有一次，我問(wèn)她選三好生時(shí)為什么把票投給對方，她說(shuō)：“我覺(jué)得陳蓓茵做得比我好，所以我就投了她一票。”
性格即命運。一個(gè)人在社會(huì )上能否成功，能否幸福，性格、人格很重要。我總想，功利思想太濃的人，對幸福指數設定太高，人格有些異化了，不一定能在社會(huì )上獲得成功，更不一定獲得幸福的人生。而不重名利、淡泊從容，保持本色的人的幸福指數相對低一些，幸福感的獲得也會(huì )相對容易一些。
所以，我很高興女兒在人格形成過(guò)程中，沒(méi)有被功利主義異化，保持了一份獨立和本色，這可能會(huì )奠定她未來(lái)幸福人生的基礎。
