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杜郎口中學(xué)

高效課堂后進(jìn)生轉化對策

談新課標下的初中物理教學(xué)

教學(xué)反思

如何使后進(jìn)生不畏懼數學(xué)課，學(xué)好數學(xué)

怎樣培養并激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和激情

爭鳴探索做學(xué)生喜歡的教師

構建初中英語(yǔ)高效課堂的幾點(diǎn)思考

挖掘學(xué)生資源，成就有效課堂

成功的教學(xué)方法不止一種，所有良好的教學(xué)均是具有目標性的。

小學(xué)生是怎樣快樂(lè )學(xué)數學(xué) - 已回答 - 天涯問(wèn)答

教師授課時(shí)要有良好的教學(xué)藝術(shù) -2010年山東省高中教師全員研修

寓情于教 構建和諧的數學(xué)課堂

淺議小學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣的培養

怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣

物理教學(xué)

四川科技報多媒體報刊

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的熱情

“少教多學(xué)”在中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的策略與方法研究之專(zhuān)家談?wù)n題（其三）

淺談?wù)n堂心理環(huán)境的優(yōu)化

做一個(gè)有魅力的教師

為什么讀書(shū)？

好的課堂在于精神生命的涌動(dòng)

教師如何進(jìn)行聽(tīng)課評課

互動(dòng)教學(xué)在翻轉課堂中的應用

情智型教學(xué)模式在高職語(yǔ)文教學(xué)中的應用

教學(xué)風(fēng)采：課堂“五入”，讓學(xué)習真正發(fā)生

歷史教育的終極目標----服務(wù)人生

[轉載]呼喚智慧的語(yǔ)文教育

如何讓高中語(yǔ)文課堂教學(xué)“五味俱全”