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[轉載]大語(yǔ)文課堂籌建及設想

如何學(xué)好初一語(yǔ)文

倪燕紅：《初中語(yǔ)文課前預習對提高課堂效率的研究》結題報告

如何做好初、高中語(yǔ)文教學(xué)的銜接工作

初一新生語(yǔ)文學(xué)習方法

初中語(yǔ)文學(xué)科的聽(tīng)課方法

“部編本”語(yǔ)文教材總主編：新教材使用的9點(diǎn)建議

基于課改背景的初中語(yǔ)文教學(xué)思路及方法的創(chuàng )新研究

初三語(yǔ)文教學(xué)反思

000愿和你一起進(jìn)入語(yǔ)文的世界——初中第一堂語(yǔ)文課的教學(xué)設計

輔導 | 小升初的暑假，不用去補課，也能提前把中學(xué)語(yǔ)文學(xué)起來(lái)的3個(gè)方法……

做一名有智慧的語(yǔ)文老師

“靜思”課堂（一）

閱讀小記 | 讀曹文軒先生《閱讀教學(xué)還是語(yǔ)文教學(xué)？》

“破譯”優(yōu)秀語(yǔ)文課成功的“密碼”(原創(chuàng ))

教課文還是教語(yǔ)文？

七年級語(yǔ)文學(xué)法指導

里岙學(xué)校

統編教材使用建議

沒(méi)有閱讀積累的語(yǔ)文課還是語(yǔ)文課嗎？

初中語(yǔ)文的預習方法和策略

語(yǔ)文課上，讓孩子知道學(xué)的是什么

《在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養學(xué)生批注式閱讀能力的研究》

初中語(yǔ)文預習課的教學(xué)研究執行報告

淺談初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)（方法運用）

初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)評課標準初探

高效課堂心得

淺談如何提高語(yǔ)文課堂效率

普通教師成長(cháng)記：最好的培訓是自我培訓

陳小英：現代信息技術(shù)教育視野下中學(xué)生語(yǔ)文信息素養的培養研究