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原文：課程與教學(xué)

赫爾巴特《普通教育學(xué)》3

天下無(wú)雙閱1411 轉46

【教育人物】教育科學(xué)之父-赫爾巴特

蘑菇有只蝸牛閱285 轉2

教育周刊·推書(shū)——赫爾巴特《普通教育學(xué)》

杜偉強閱940 轉4

科學(xué)教育學(xué)的奠基人——赫爾巴特及其教育思想(劉新科)

遠遠地凝望閱966 轉18

不得不知的三大“名爹” ——教師招聘考試教育學(xué)之必考人物匯總,省考

愛(ài)學(xué)習的小橙子閱121 轉6

【人物寶典】赫爾巴特考點(diǎn)匯總來(lái)咯！快來(lái)學(xué)習?shū)?/div>

“舊三中心”的永恒意義——學(xué)習赫爾巴特的教育思想

三駕馬車(chē)1966 閱1018 轉2

德育滲透工作總結

王海勇的館藏閱1713 轉24

考教師一定得認識這些“爸爸”！

倩兒xjj1j70p34 閱58 轉3

（兩材料）關(guān)于“研學(xué)旅行”

閱讀美麗星空閱129 轉3

一堂好課的標準

人丁一口閱163 轉19

有效教學(xué)論

回龍橋小力閱560 轉68

好課件的標準是什么？

yiyidaodao 閱2526 轉141

赫爾巴特論教育性教學(xué)

夢(mèng)中家園閱4473 轉32

教師是“引導”而非“主導”

wdzajcx 閱444 轉39

通過(guò)“五道念”再思考赫爾巴特教育思想

hathy先生閱477 轉4

教育雜談|教師急需教學(xué)法的研究與運用

伊人闌珊2014 閱49 轉3

《李論》教學(xué)理論篇第二

閑讀古書(shū) 閱44 轉2

教育學(xué)考研考前檢測（七）| 赫爾巴特的教育思想

司南教育學(xué)考研閱69

談?wù)劷處熓谡n五要素

寧園123456 閱5358 轉80

第三章　備教科書(shū)的技能——在備課中如何研究教科書(shū)

風(fēng)靜雨駐閱633 轉70

金洲隨筆：課堂教學(xué)的N個(gè)細節（29）

也夫閱682 轉130

教師招考教育理論知識“極簡(jiǎn)”記憶法

最新剪刀手閱356 轉19

好文推薦 | 自制玩教具前你應該了解這些（理論篇）

牧家圖書(shū)館閱612 轉2

對研學(xué)旅行基礎能力建設的探索

貴理工濤聲濤影閱290 轉5

中學(xué)知識與能力知識點(diǎn)

知識資料圈閱30 轉3

供給側改革理念下的作業(yè)變革

凡人sypls 閱76 轉2

如何進(jìn)行跨學(xué)科主題學(xué)習？

陳農閱664 轉10

教技1501王鈺榕閱29

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