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幼兒教師個(gè)人發(fā)展三年規劃

幼兒園教師個(gè)人工作計劃

幼兒的學(xué)習方法

邱學(xué)青/丁海東/徐則民：將教研研在“刀刃”上，成就教師的兒童立場(chǎng)！首屆圓桌會(huì )議⑤

園長(cháng)有對策，青年教師成長(cháng)快

幼兒教師如何寫(xiě)教學(xué)反思(3)

陳芳 論新形勢下幼兒教學(xué)策略與綜合素質(zhì)潛能的開(kāi)發(fā)

個(gè)別化學(xué)習活動(dòng)中的美術(shù)游戲

淺談?dòng)變簣@浸潤式音樂(lè )欣賞

中班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結

幼兒園如何開(kāi)展園本教研

幼兒園師徒帶教小結

讀《幼兒教師教研活動(dòng)與寫(xiě)作指導》有感

美國3-5歲幼兒體育運動(dòng)適宜性實(shí)踐

游戲在幼兒園課程中的現狀及反思

2018年12月26日┃行動(dòng)研究┃幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與行動(dòng)研究

【轉發(fā)】問(wèn)題本位學(xué)習視角下幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)存在的問(wèn)題與實(shí)踐策略

幼兒園骨干教師述職報告

淺談?dòng)變簣@教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升

幼兒園新教師培訓計劃

看似“神秘”的PYP幼兒園課程，都教會(huì )孩子些什么？

積跬步行千里，走進(jìn)理想教育

小班科學(xué)活動(dòng)“找種子”教學(xué)反思

第四屆“我的教育理想”讀書(shū)征文選登之27 做一名學(xué)無(wú)止境的教師

2016年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)社會(huì )暑期實(shí)踐報告

《美麗的扇子》教學(xué)反思 ?

幼兒園安全工作總結

幼兒園主題整合課程促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

請以案例說(shuō)明幼兒教師的教師觀(guān)對自身的教育實(shí)踐有何影響？

我園園本課程構建情況