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教學(xué)反思

數學(xué)教學(xué)通訊(教師閱讀)

《用百分數解決問(wèn)題》說(shuō)課稿三篇 (人教版六年級上冊)

平潭高中籃球的發(fā)展現狀與對策分析

初中數學(xué)課堂中變式教學(xué)的運用

課程標準學(xué)習心得體會(huì )

初中數學(xué)新課程標準學(xué)習心得體會(huì )

微課程的特點(diǎn)

小學(xué)數學(xué)新課程的基本理念

數學(xué)新課標 新教材學(xué)習心得體會(huì )56

教師演講稿：創(chuàng )新，從娃娃抓起

《認識鐘表》教學(xué)反思

學(xué)習新課改心得體會(huì )

數學(xué)課堂教學(xué)設計要注重三個(gè)方面

課堂教學(xué)生活化

小學(xué)數學(xué)課堂情境創(chuàng )設的有效價(jià)值及策略研究

改變我們的行走方式·綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)的整合（一）

學(xué)生學(xué)習支助服務(wù)

利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的好處

對“有價(jià)值的數學(xué)”的探索與思考

李尚志老師談教與學(xué) | 第一課：黑發(fā)要知勤學(xué)早，線(xiàn)上課堂效果好

改變學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)

教學(xué)中要做到精講、精練、精評

設計數學(xué)作業(yè)也能形式多樣

教研員集體備課培訓活動(dòng)發(fā)言稿

淺談如何在數學(xué)教學(xué)中滲透情感教育

如何讀懂教材和運用教材

課題結題報告撰寫(xiě)范例

錢(qián)守旺 新課程理念下如何恰當地創(chuàng )設教學(xué)情境 -- 小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng) http://shuxu...

教學(xué)“無(wú)痕” 精彩“有痕”