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原文:
初中現代小說(shuō)解讀與教學(xué)策略
魯迅小說(shuō)白描手法管窺
冬天惠鈴 閱278 轉8
敘事與小說(shuō)
花開(kāi)麗果 閱790 轉19
《孔乙己》說(shuō)課稿
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笑看人生 品析人情冷暖 ——《孔乙己》教學(xué)設計
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《祝?!方虒W(xué)設計(第一課時(shí))
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[轉載]怎樣進(jìn)行細節描寫(xiě)
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學(xué)會(huì )細節化敘事
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文學(xué)作品中的細節描寫(xiě)(李菲)
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作文:課文中細節描寫(xiě)常見(jiàn)方法瑣談
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淺說(shuō)小說(shuō)中人物外貌描寫(xiě)方法(文學(xué)社學(xué)習指導一)
翼碟2019 閱1680 轉46
以魯迅的小說(shuō)為例看細節描寫(xiě)美
雁南飛香 閱603 轉26
小說(shuō)人物的性格與描寫(xiě)
拈花微笑圖書(shū)館 閱5794 轉42
學(xué)習筆記 | 孫紹振:小說(shuō)的奧秘——把人物打出常軌后的情志錯位
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說(shuō)說(shuō)魯迅先生筆下的一些人物形象
杏壇歸客 閱5558 轉9
魯迅小說(shuō)如何做到“話(huà)到人到,話(huà)中見(jiàn)人”?
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用心靈傾聽(tīng)“吶喊”之聲——《吶喊》導讀
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閑啜居 閱104
今天,話(huà)劇如何“演”魯迅小說(shuō) | 孫惠柱
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回眸:魯迅筆下的社會(huì )底層人物形象
與春天同行 閱103
郭進(jìn)拴|試論魯迅小說(shuō)的藝術(shù)特色
智泉流韻原創(chuàng ) 閱29 轉2
謝有順小說(shuō)課堂之二:小說(shuō)是活著(zhù)的歷史
人比九月黃花 閱210 轉39
作文中的細節描寫(xiě)法_知識學(xué)習_奎文教育網(wǎng)
yesyejg 閱1501 轉113
眾“眼”相“看”孔乙己——我教魯迅的《孔乙己》
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短篇小說(shuō)一陽(yáng)指簡(jiǎn)單粗暴一招制勝
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2020年第138篇:小說(shuō)的“重復敘事”
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高考備考:從六點(diǎn)入手分析小說(shuō)的敘述特征
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