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重點(diǎn)中學(xué)“三位一體”青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究

規劃教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，建設持續發(fā)展名校

立足校本培訓 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

終身學(xué)習是教師的立身之本

構筑高效課堂是校長(cháng)的職責

學(xué)習文章：核心素養培育四篇

課堂教學(xué)執行力與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究實(shí)施方案

《教師個(gè)人校本研修規劃》

以教師的成長(cháng)丈量學(xué)校的發(fā)展

特別推薦：一流學(xué)校的建設

致力于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本研修

一流學(xué)校的核心競爭力

校本教研的認識

打造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究----教改探討（76）

開(kāi)發(fā)師資潛能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

教師自我的發(fā)現與重構

淺談網(wǎng)絡(luò )校本研修

培養學(xué)生核心素養，關(guān)鍵在教師

教而不研則淺，研而不教則空

2007年個(gè)人校本研修總結

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校學(xué)年度工作計劃

教師個(gè)人校本研修心得體會(huì )

青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)規劃階段總結

教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展——學(xué)校建設發(fā)展的永恒主題

“五子登科”培養青年教師

玉華小學(xué)特色學(xué)校發(fā)展規劃

促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng) 提升學(xué)校發(fā)展內涵

普通高中學(xué)校特色項目建設方案

教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展愿景調查與分析報告