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是誰(shuí)讓家庭作業(yè)變了味？(原創(chuàng )首發(fā))

小學(xué)生作業(yè)家長(cháng)到底應不應該簽字？重慶家長(cháng)怎么說(shuō)

布置家庭作業(yè)需優(yōu)化“方式”考慮“習慣”

叫停家長(cháng)簽字體現教育初衷

北大教授吐真言：孩子寫(xiě)作業(yè)磨蹭，就得用這9句“狠話(huà)”來(lái)根治！立竿見(jiàn)影

北京晨報:“家長(cháng)作業(yè)”是學(xué)校教育的錯位

“家庭作業(yè)”還是“家長(cháng)作業(yè)”！

家庭作業(yè)要家長(cháng)批改，沒(méi)有批改正確還要受老師的責罵，這合理嗎？

家長(cháng)陪寫(xiě)作業(yè)急出心梗誰(shuí)該反思了？

用這樣的方式處罰，你支持嗎？

鐵本真：我的家庭育兒教育淺談

家長(cháng)們怒斥：家庭作業(yè)=家長(cháng)作業(yè)！這是逼著(zhù)所有父母辭職回家！

孩子磨磨蹭蹭怎么辦?

孩子的家庭作業(yè)，家長(cháng)該袖手旁觀(guān)還是積極參與進(jìn)來(lái)？

家庭作業(yè)

孩子忘記做家庭作業(yè)后家長(cháng)正確的處理方法

家庭教育的有效方法

如何讓孩子有興趣做家庭作業(yè)

如何訓練二年級孩子養成寫(xiě)作業(yè)的好習慣？(3)

家庭作業(yè)之戰：如何讓孩子自己寫(xiě)作業(yè)？這3個(gè)“高招”可以試試

家長(cháng)：為什么讓你陪孩子寫(xiě)作業(yè)

教育部門(mén)明確要求，小學(xué)三年級以下不得布置家庭作業(yè)，家長(cháng)卻要求老師布置，你怎么看？

父母這樣幫孩子檢查作業(yè)，孩子想不優(yōu)秀都難！值得每個(gè)家庭借鑒！

取消小學(xué)生家庭作業(yè)，我是支持的，那么家長(cháng)您呢？

(3)讓學(xué)生學(xué)會(huì )為自己的成長(cháng)負責(我的教育故事二則）

家庭作業(yè)浪費了誰(shuí)的時(shí)間

冬天里的希望

家長(cháng)贏(yíng)了老師，很可能會(huì )輸了孩子

誰(shuí)來(lái)批改家庭作業(yè)？

教師失去了自由，教育失去了權威