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本科二級學(xué)院舉辦高職教育的利弊分析及對策

趙居禮等：以?xún)杉壙己藶樽ナ滞苿?dòng)高職院校內涵發(fā)展

混合所有制二級學(xué)院的特點(diǎn)

高職院校推行院系二級管理體制的認識與思考

高職院校推行院系二級管理機制研究

高考僅剩28天，高考志愿選擇二級院校，也要注意！

高考志愿選報三本或高職因人而異

高考300多分可以讀什么大學(xué)?

高職院校領(lǐng)導班子增強辦學(xué)治校能力的思考

“一流高職”：世界一流高職院校有何建設路徑

高職院校如何“精準”優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置

山東濟南職業(yè)學(xué)院 “十大工程” 提振內涵發(fā)展

決勝新一輪“雙高”，這些職校有大動(dòng)作！

充分發(fā)揮評估的診斷功能

產(chǎn)學(xué)研合作打造新平臺——看山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索與企業(yè)合作辦學(xué)

2021年云南高職單招學(xué)校排名！

東營(yíng)職業(yè)學(xué)院：強化內涵建設 提升辦學(xué)水平

東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校簡(jiǎn)介

山東協(xié)和學(xué)院

民辦高職院校，轉型或是關(guān)門(mén)

建設一流高職院校，創(chuàng )新勢在必行！

2021全國高職院?！叭瘛迸判蠺OP10