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淺析新課標小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習

轉變角色 參與學(xué)習

“學(xué)習超市”：把選擇交給學(xué)生

課堂教學(xué)評價(jià)方法

【小學(xué)語(yǔ)文論文】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習模式探析(共2826字)

合作學(xué)習的幾個(gè)誤區

知行合一視角下的語(yǔ)文作業(yè)設計

教學(xué)內容不同合作形式不一

合作學(xué)習是提高體育課教學(xué)效果的重要方法

張嬋：巧用分組競賽教學(xué)法探討初中數學(xué)探究性教學(xué)新模式

合作學(xué)習法的概念、原理、方法與建議

小組合作學(xué)習策略初探

淺談?wù)Z(yǔ)文四環(huán)節閱讀教學(xué)策略

論小學(xué)語(yǔ)文課堂小組合作學(xué)習與研究

教學(xué)中有效合作學(xué)習方式探究

小學(xué)語(yǔ)文教師上課試講模板，特別適合初次面試的老師！

人教版六年級語(yǔ)文——語(yǔ)文課堂應慎用合作學(xué)習

何利用小組合作學(xué)習提高小學(xué)語(yǔ)文

校本研修總結報告 －－“小組合作學(xué)習”的教學(xué)和學(xué)習形式

小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養方法

快樂(lè )高效民主課堂“自主互動(dòng)”教學(xué)模式(二）

談一談合作學(xué)習的方法有哪些？

小學(xué)二年級語(yǔ)文：學(xué)生學(xué)習習慣的培養

課題研究之研究方案

好課七問(wèn)，看看什么樣的課才能稱(chēng)為好課

新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要走特色課堂之路

建立超市課型　　加大課改力度