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新課標研讀系列 | 小學(xué)數學(xué)核心素養的主要表現

全國小學(xué)數學(xué)核心素養示范觀(guān)摩會(huì ) 求經(jīng)過(guò)時(shí)間 課例

全國小學(xué)數學(xué)核心素養示范觀(guān)摩會(huì )｜求一個(gè)數是另一個(gè)數的幾倍課例

專(zhuān)家講座匯總：深度解讀小學(xué)數學(xué)新課標

大概念落地課堂的8個(gè)有效建議

【一年級數學(xué)】基于新課標的單元整體備課寒假集中培訓

【數學(xué)閱讀】推薦自己讀過(guò)的10本專(zhuān)業(yè)書(shū)！

結合課例解讀數學(xué)核心素養“十個(gè)”核心詞

赤峰堡小學(xué)“北派名師”暑期培訓－－小學(xué)數學(xué)線(xiàn)下學(xué)習

史寧中——數學(xué)核心素養與小學(xué)數學(xué)教學(xué)

新課標解讀||史寧中-數學(xué)核心素養下的教學(xué)實(shí)施(含2022年6月18日講座視頻)

新課標·新實(shí)踐 | 浙江省優(yōu)秀課例展示（小學(xué)數學(xué)單元連續課）

5集視頻——《小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例匯編》點(diǎn)擊觀(guān)看*

關(guān)于小學(xué)數學(xué)課堂核心素養的幾點(diǎn)實(shí)踐和思考

數學(xué)核心素養引領(lǐng)下的單元教學(xué)設計 --以“高三二輪復習解三角形”為例

怎樣培養學(xué)生的核心素養

聚焦核心素養 共話(huà)深度教學(xué)

小學(xué)數學(xué)核心素養與關(guān)鍵能力框架解讀  王金法

存檔 || 核心素養視野下的計算教學(xué)問(wèn)題與對策——以“100以?xún)燃訙p法”的“畫(huà)計算”教學(xué)為例

【最新分享】郭慧清：數學(xué)核心素養的根與源——“函數的極值與導數”課例點(diǎn)評

范明甫：從“想得到的美麗”到“走得到的景點(diǎn)”

小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的核心素養

大單元整體教學(xué)視角下的小學(xué)數學(xué)教學(xué)——以“分數單位”一課為例