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原文:
教育部與中國電信續約共促“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提速
教育部推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+” 六股重磅大戲即將上演-2015-5-16
黑白馬2010 閱60 轉2
十四五規劃新爆點(diǎn),“互聯(lián)網(wǎng)+教育”指導意見(jiàn)正研究出臺,搶先布局A股公司了解一下
草根閱覽室 閱54
你真的懂教育信息化嗎?
葉老師YP 閱77 轉4
教育信息化任重道遠前途無(wú)限 教育信息化
高歌1 閱90 轉7
【人民評“疫”】客觀(guān)認識信息技術(shù)對于“停課不停學(xué)”的支持限度
skysun000001 閱157 轉6
地球是平的,教育是公平的?
芳博士 閱3
寶雞市教育局全面啟用校易收教育繳費系統,加速實(shí)現智慧校園
啟媒網(wǎng)傳媒 閱72
“互聯(lián)網(wǎng) ”促教育現代化
澄懷觀(guān)道 閱76 轉3
教育部2018年第三期教育廳局長(cháng)教育信息化培訓深入"三區三州"
新用戶(hù)1059ejzZ 閱30
疫情防控期間,中小學(xué)校線(xiàn)上教育存在的問(wèn)題及對策
張福濤lu70kpm9 閱15705 轉275
觀(guān)點(diǎn)|李衛紅:精準扶貧教育信息化大有可為
小橋流水u9t8jc 閱50 轉9
第35個(gè)教師節,科技如何照亮中國290萬(wàn)鄉村老師的通勤路
壹觀(guān)察 閱21
靖邊四中:一所黃土地上的普通中學(xué)到智慧校園的“蝶變之旅” | 最佳實(shí)踐案例
勿枉勿忘 閱54
一位農村教師的思考
清靜書(shū)香第 閱37
中國教育信息化發(fā)展狀況分析報告(中)
ebsco 閱378 轉30
移動(dòng)學(xué)習如何“進(jìn)”課堂——“基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的教育教學(xué)創(chuàng )新應用研究”課題開(kāi)題
可心圖書(shū)館86 閱1315 轉16
管控紅線(xiàn)之下是否還留有空間?
長(cháng)壽麒麟 閱44
教育部:實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計劃 到2022年基本實(shí)現“三全兩高一大”
智匯百川 閱1478 轉13
全國及各省市教育信息化行業(yè)相關(guān)政策行業(yè)
觀(guān)研天下 閱464 轉8
敲黑板,劃重點(diǎn)!專(zhuān)家學(xué)者們關(guān)于教育信息化2.0的精彩觀(guān)點(diǎn)來(lái)了
ht87 閱208 轉3
教育蛋糕鑄造新熱點(diǎn)多角度挖掘投資機遇
我的夢(mèng)想登名山 閱29
教育部啟教師“在線(xiàn)教育技能認證”項目
智能人做超人 閱65
在線(xiàn)教育板塊引領(lǐng)結構性行情 五類(lèi)公司搶食千億元蛋糕
膚施擁有 閱35
從“舞臺劇”到“3D大片” 2019互聯(lián)網(wǎng)岳麓峰會(huì )“互聯(lián)網(wǎng)+教育”論壇舉行
孟溪ProbeT連山 閱35
教育部:鼓勵探索STEAM教育、創(chuàng )客教育等新教育模式
成長(cháng)相對論 閱1571 轉46
教育信息化發(fā)展指標體系研究
劍南春LL 閱1819 轉36
教育部頒布實(shí)施《教育管理信息化標準》
fruitapple 閱1687 轉8
加拿大阿爾伯塔省教育信息化發(fā)展概述
逍遙李X 閱148 轉7
教育部新規之一:教師信息化教學(xué)能力與學(xué)校、校長(cháng)考評直接掛鉤!
老屋的訴說(shuō) 閱159 轉6
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