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哈佛大學(xué)教育理念及其對我國高等教育的啟示

關(guān)于大學(xué)的46本書(shū)（那些年，我們一起經(jīng)歷的高考）

香港高等教育特色

中國高等教育面臨五大挑戰

大學(xué)品牌：文化積淀與特色張揚

校長(cháng)告訴你：一流本科教育是什么，又不是什么

潮汕人物介紹之二十六：“高教泰斗”潘懋元

瞄準高標準高質(zhì)量 加快“雙一流”建設

“去留學(xué)后，才發(fā)現美國高等教育如此殘酷！”

為什么讓孩子出國讀本科？

有用：拿到錄取后到加拿大讀大學(xué)，你要做什么準備？

中西方的教育文化比較

來(lái)泰投資，投得不僅僅是房產(chǎn)，更是孩子們的未來(lái)

中國一流大學(xué)的文化自覺(jué)(復旦大學(xué)校長(cháng)楊玉良)

永久改變大學(xué)的最佳機會(huì )？高等教育將如何改變

大學(xué)“勸退”“動(dòng)真格”是維護高等教育標準

國外高校創(chuàng )新人才的培養及對中國的啟示

慕課掀起在線(xiàn)教育風(fēng)暴 或醞釀高等教育新革命(4)

推進(jìn)高校治理體系和治理能力現代化

【大學(xué)】別敦榮：大學(xué)發(fā)展戰略規劃

蔡元培教育思想的時(shí)代意義

國際化挑戰與大學(xué)的戰略選擇

“看不懂”中國的高等教育

德國雙元制職業(yè)教育的社會(huì )公平問(wèn)題

為何高等教育很難轉型成為持久教育

比較：海峽兩岸的大學(xué)宗旨 - 大學(xué)教育深度討論 - 南方科技大學(xué)非官方網(wǎng)站論壇，南科書(shū)院-...

我對大學(xué)理念的認識

世界遠程教育發(fā)展中特別值得我國借鑒的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題

為什么要上大學(xué)？