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小學(xué)英語(yǔ)閱讀能力培養的研究課題的實(shí)施方案

胡遠明：為什么要進(jìn)行課題研究的現狀綜述？

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究課題方案

道阻且長(cháng)，行則將至---河南省中小學(xué)“以分級閱讀促進(jìn)中小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養發(fā)展的研究”專(zhuān)項課題培訓會(huì )

小學(xué)語(yǔ)文嘗試閱讀研究

實(shí)施閱讀策略，提升中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)力與自主學(xué)習能力

高效英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐研究

《互聯(lián)網(wǎng)+背景下英語(yǔ)閱讀興趣與能力培養創(chuàng )意研究》 課題開(kāi)題報告

靜安校本研修 -- 研修活動(dòng)案例

明師說(shuō) | 孫琳：大閱讀視角下的小學(xué)英語(yǔ)閱讀課程建設與教學(xué)設計創(chuàng )新

447個(gè)已獲得省級課題立項的中小學(xué)課題名稱(chēng)匯總，供選題參考

研究課題結題

《培養小學(xué)生數學(xué)閱讀能力的研究》開(kāi)題報告

獨家 | 王薔：英語(yǔ)閱讀教學(xué)應從“重能力”轉向“重素養”

《基于學(xué)生核心素養培養的小學(xué)閱讀教學(xué)研究》開(kāi)題報告

《“個(gè)性化閱讀和寫(xiě)作”教學(xué)探究》校本課程實(shí)施方案

智慧的整合讓閱讀教學(xué)走向簡(jiǎn)約

小學(xué)語(yǔ)文課題研究題目

課題 開(kāi)題報告

初中語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)下課堂策略的研究

完成課題的可行性分析

《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀能力的培養研究》課題開(kāi)題報告

小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的初步探究

小學(xué)英語(yǔ)繪本教學(xué)，閱讀前、閱讀中、閱讀后老師可以怎樣引導學(xué)生？

妙用閱讀策略 有效英語(yǔ)課堂

小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略初探

孫維華小學(xué)英語(yǔ)名師工作室工作方案

《小學(xué)生課外閱讀指導有效策略的研究》開(kāi)題報告

核心素養下的英語(yǔ)閱讀

0備課 | 經(jīng)典主題繪本閱讀 STEAM教學(xué)課程