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2015地平線(xiàn)報告：驅動(dòng)K12教育技術(shù)的6大趨勢

創(chuàng )設多樣化學(xué)習情境促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習

【關(guān)注】2015地平線(xiàn)報告：基礎教育六大關(guān)鍵趨勢將帶給我們什么？

中國K12教育行業(yè)發(fā)展趨勢

新媒體聯(lián)盟《地平線(xiàn)報告》（2016高等教育版）解讀與啟示

【關(guān)注】2016中國版《地平線(xiàn)報告》新鮮出爐！令你意想不到的基礎教育發(fā)展“新趨勢”

《混合式學(xué)習》讀后感

混合學(xué)習理論

學(xué)習分析技術(shù)研究的五大趨勢

“擁抱未來(lái)：混合吧，課堂”系列之1：混合式學(xué)習的4項基本原則

未來(lái)五年，高等教育的發(fā)展趨勢

E-Learning新解

基于電子書(shū)包的混合學(xué)習模式研究

美國K12混合式學(xué)習模式變革的多元化路徑

陌橋網(wǎng)：提供混合式學(xué)習解決方案

未來(lái)五年，哪些技術(shù)變革會(huì )影響基礎教育？

【胖·師說(shuō)】教育信息化，更新學(xué)習思維比重金打造智慧教室更重要！

各種學(xué)習的概念

地平線(xiàn)報告2017年高等教育版前瞻 參考論文

概念

王竹立：知識變遷與新智育

《新媒體聯(lián)盟地平線(xiàn)報告：2014高等教育版》

“混合式學(xué)習”是未來(lái)教學(xué)新范式

中國未來(lái)教育發(fā)展趨勢淺析

2016新媒體聯(lián)盟中國基礎教育技術(shù)展望

中國未來(lái)教育什么樣？看這十大重要趨勢

研究報告 | 2016高等教育版《地平線(xiàn)報告》解讀：技術(shù)支撐面向未來(lái)的教育變革

《混合式學(xué)習》讀書(shū)心得

世界咖啡：在線(xiàn)同步學(xué)習的應用和趨勢 講座記錄

【創(chuàng )客教育】搭建創(chuàng )客教育體系：從創(chuàng )客空間到創(chuàng )客項目