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《梯形的面積》教案.doc

六年級數學(xué)《圓的面積》教學(xué)設計

《梯形的面積》教學(xué)設計

五年級數學(xué)上冊教案-28梯形的面積 人教版

教師：會(huì )教不如會(huì )問(wèn)

《梯形的面積計算》教學(xué)反思

小學(xué)數學(xué)五年級上冊說(shuō)課稿 梯形面積

信息技術(shù)支持《圓的面積》教學(xué)設計

數方格在平面圖形面積公式推導教學(xué)中的妙用

數學(xué)五年級組合圖形面積單元教案網(wǎng)址

數學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究性學(xué)習能力的培養

第五單元 多邊形的面積

在問(wèn)題引領(lǐng)下“抓本質(zhì) 找聯(lián)系 促遷移”——人教版五年級上冊《多邊形的面積》單元教學(xué)實(shí)踐（上篇）

“多邊形的面積（練習課）”教學(xué)散記

15《梯形的面積》說(shuō)課稿

梯形的面積

基于“意義學(xué)習”視角下的數學(xué)課堂教學(xué) ——以“圓的面積”教學(xué)為例

第11課時(shí) 整理與練習（1）

成果 || 學(xué)生自主梳理 教學(xué)精準施策——以“平面圖形面積復習”為例談“畫(huà)結構”在復習課中的運用

一課研究之“梯形的面積”

三角形的面積公式的推導教學(xué)后記--等待的風(fēng)箏

五年數學(xué)上冊第六單元多邊形面積知識點(diǎn)歸納總結

如果公式全忘記了怎么辦？

例談多邊形面積計算公式的推導