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小學(xué)作文教學(xué)

小學(xué)作文教學(xué)自能序列訓練

小學(xué)一年級日記起步教學(xué)方法初探

小學(xué)階段“大語(yǔ)文”教育解讀

小學(xué)作文教學(xué)的幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題及應對策略

讀寫(xiě)結合的課堂更多彩--韋敏的blog

一年級語(yǔ)文繪本作文特點(diǎn)及教學(xué)策略

講座 | 朱煜：小學(xué)作文分段互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐研究

了解學(xué)生心理改進(jìn)作文教法

以培養學(xué)生交際能力為目的開(kāi)展作文教學(xué) 吳立崗 楊文華

小學(xué)低年級作文入門(mén)輔導

專(zhuān)題講座：解讀“小學(xué)低年級寫(xiě)話(huà)教學(xué)目標”

文化參考報?大美術(shù)周刊 │ 第2084期【論文】

張海波：新課改下的小學(xué)語(yǔ)文中低年級作文教學(xué)指導策略

作文，從一句話(huà)開(kāi)始

小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓練的“三段九項”

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小學(xué)低年級習作篇章滲透之我見(jiàn)

小學(xué)一年級寫(xiě)作能力的訓練方法

“體驗快樂(lè )，小學(xué)梯度作文的實(shí)踐研究”課題結題報告

小學(xué)語(yǔ)文課題研究題目

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每個(gè)孩子都是自由作家（上）

[轉載]國外學(xué)者對小學(xué)作文教學(xué)的研究

回歸“童趣”的世界