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弘揚德育工作正能量，成就折翅天使騰飛夢(mèng)

建立一套學(xué)生自主管理的班級管理制度

如何做好班主任工作

細節管理決定班級管理的成敗

如何當好新課程理念下的班主任

班主任如何提高自己的溝通能力

班主任心得：如何加強班級管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班主任：理清班級管理三大關(guān)系

接手新班級要做好六件事

班主任要做班級工作的參與者 班級管理心得體會(huì )(八年級)

讓我們一路堅持（初中）

學(xué)生自己定“班規”

班主任開(kāi)學(xué)每人收交50元 稱(chēng)用于請老師吃飯|高三|班規|吃飯

“慈不帶班”？性格過(guò)于溫柔的老師不適合當班主任，原因有三個(gè)

用愛(ài)與智慧讓學(xué)生適應新班級

管班有妙招，“忌”住這四招！

中途接班2

班主任轉差工作的靈丹妙藥

班主任談“請改造我們的習慣”

教你做智慧的班主任1-10

班主任班級管理的智慧與技巧

如何進(jìn)行班級文化建設

淺談班主任如何管理班級紀律

【引用】班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿（原創(chuàng )）

魏書(shū)生談班級管理

學(xué)習參考資料： 班主任做好初一新生班級入學(xué)教育

摳住學(xué)生習慣和細節，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)期開(kāi)學(xué) 班主任要做好八件事