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堅定踐行“三趣”“四有”

張揚個(gè)性 情思飛揚——我心目中的語(yǔ)文課

一堂好課的標準是什么?

一節優(yōu)質(zhì)課應該把握的關(guān)鍵[轉]

課堂中文本細化的追求及機智處理

一節課評為好課的高級標準是什么？

《如何使小學(xué)數學(xué)教學(xué)生活化》小課題研究報告 - 惜緣的日志 - 網(wǎng)易博客

一節課是用一輩子在做準備

新課改最大的誤區——課堂教學(xué)的形式化

踏實(shí)上好每一節課，進(jìn)行有效教學(xué)

淺談小學(xué)語(yǔ)文教師備課、說(shuō)課、評課

淺談新課程標準下的初中語(yǔ)文作業(yè)設計

　　新課程小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及分析

學(xué)習《如何上好一節課》心得體會(huì )

課前小研究的妙處 -重慶家教

怎樣上好微型課

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《如何上好一節課》學(xué)習心得

《如何上一節好課》心得體會(huì )

上課了學(xué)生還靜不下來(lái)？這位特級教師的妙招值得借鑒！

教師怎樣做到高效課堂

教師應忙在課外

我的地盤(pán)我做主

變100個(gè)問(wèn)題為一個(gè)問(wèn)題

在教學(xué)中，如何發(fā)揮學(xué)生主體作用？

路子與尺子---寫(xiě)在公開(kāi)課后

怎樣上好一節課心得

一節優(yōu)質(zhì)課應具備四“有”

語(yǔ)文課程應該教什么

對初中思想品德課教學(xué)的審視與反思