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原文:
《農村中學(xué)德育管理有效性研究》課題研究中期報告
農村寄宿制小學(xué)管理探究研究報告
寧靜致遠66693 閱4532 轉168
學(xué)校工作計劃2010年度
lyrcm 閱852 轉173
《家庭教育管理與指導》課題結題報告
馬默藏書(shū) 閱1838 轉80
《陶行知教育思想與學(xué)生自治自理能力培養研究》中期評估報告
千手觀(guān)音佛 閱1320 轉38
CEO班主任(首席班主任)
怡蘭軒 閱561 轉29
中小學(xué)科研興校的模式與措施
教育繁星 閱653 轉16
學(xué)校德育工作經(jīng)驗交流(發(fā)言稿)
大山之子2005 閱2374 轉13
新年新打算——崇實(shí)小學(xué):走內涵發(fā)展之路 創(chuàng )建特色學(xué)校
仡鄉會(huì )館 閱401 轉8
[轉載]福清岑兜中心小學(xué)工作計劃
江山攜手 閱145 轉7
專(zhuān)業(yè)閱讀造就幸福教育者,世界讀書(shū)日給校長(cháng)老師的成長(cháng)書(shū)單
松下舞者 閱165 轉2
教育教學(xué)精細化管理方案
一億w 閱10161 轉462
用精心 重精細 求精致 創(chuàng )精品——學(xué)校精細化管理模式初探
山陰縣教育局 閱2643 轉166
學(xué)校精細化管理實(shí)施細則
小米155355190 閱3870 轉146
《班級文化建設的實(shí)踐與研究》課題方案
梅峰1 閱6479 轉389
德育課題研究開(kāi)題報告_
凡塵潘 閱13095 轉380
《和諧進(jìn)取的班級文化建設研究》課題方案
幸福一家親719 閱8984 轉322
小學(xué)生良好行為習慣的養成教育研究課題研究方案
13384451022 閱8529 轉298
學(xué)校精細化管理的思考[轉]
東方快樂(lè )漢 閱262 轉46
《德育校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》研究報告(上)
老友茶館 閱6465 轉282
學(xué)校精細化管理方案
道在則尊 閱983 轉29
加強學(xué)校內涵建設,提升精細化管理水平——在2011年中小學(xué)校調研開(kāi)放周反饋會(huì )上的講話(huà)
雁南飛186 閱721 轉16
德育 工作自查自評報告
臨淵草堂 閱259 轉7
學(xué)校2023-2024學(xué)年度(上)工作計劃
新用戶(hù)7099IbVY 閱77 轉5
《學(xué)生良好行為習慣與個(gè)性品質(zhì)養成機制的研究》結題報告--錢(qián)進(jìn)教育博客
綠色的心123 閱5934 轉237
“六項重點(diǎn)工程”助推臨沭職業(yè)教育快速發(fā)展
無(wú)界無(wú)疆 閱65 轉2
沒(méi)有做不到,只有想不到
柳河七中圖書(shū)館 閱40 轉2
德育處、學(xué)生管理處、班主任請查收!班級文化精細化管理!
新新家校 閱30 轉2
安徽阜南:阜南縣玉泉中學(xué)精細化教學(xué)管理
鮑安常 閱12
《優(yōu)秀傳統文化教育案例研究》課題方案
靜林麓 閱8682 轉218
初一學(xué)生良好行為習慣養成研究課題結題報告_長(cháng)??h第五中學(xué)
wpzx_wangy 閱5214 轉189
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