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200*年職教中心（中職）招生方案

職業(yè)教育從1.0版跨入3.0版

大部分瑞士人，都是“挖掘機”學(xué)校畢業(yè)的

當今的職業(yè)教育 為什么“就業(yè)熱招生冷”?

關(guān)于養成中職學(xué)生核心素養，全省各地各校有許多好辦法~

嚴格規范！嚴肅查處！事關(guān)中職招生、學(xué)籍和資助工作

二○一二年職業(yè)學(xué)校招生工作實(shí)施意見(jiàn)

中國教育體系的基本分類(lèi)

深化課堂教學(xué)改革著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量

海門(mén)2018普高分數線(xiàn)定了！各校招生數一并奉上！

[黃石文壇]石功錦的散文《教育組的雷組長(cháng)》

XX教育集團“紅旗飄飄，引我成長(cháng)”

北京職高招生規模僅占7.79%，中職的存在沒(méi)有意義嗎？

“德國制造”的“工業(yè)技師”薪酬到底有多高？

“5月1日起，取消初中畢業(yè)后普職分流？”家長(cháng)們別誤讀也別焦慮

(2)反思：中國應該向法國職業(yè)教育學(xué)什么

初中畢業(yè)讀3+2院校好不好？

《家庭教育管理與指導》課題結題報告

中國農村的中小學(xué)生輟學(xué)問(wèn)題

職業(yè)教育應該取消了

面對不與職高生混的歧視，憤怒不如奮起

第一督學(xué)責任區工作亮點(diǎn)介紹

來(lái)！讓IB課程告訴你什么是教育界真正的高大上！

關(guān)于開(kāi)展普通高中素質(zhì)教育督導評估的工作匯報

2009——2010年xx中心校工作總結

制度保證　措施到位

東臺市初中教學(xué)質(zhì)量

東城區教育集團化辦學(xué)探索

通山縣2013年秋季開(kāi)學(xué)及義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檢查情況通報（第十期）

草碾總校2012年度工作匯報