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新課程奏響和諧的主旋律

影響教師一生的好習慣(教學(xué)習慣)

[轉載]課堂文化——學(xué)生主體地位的體現（紫露轉）

如何有效的進(jìn)行課堂交流

名師告訴你優(yōu)秀教師應有的100個(gè)好習慣

數學(xué)教學(xué)課前預習的意義

建立自己的課堂“規矩”

淺談如何打造高效課堂

構建有效課堂教學(xué)之我見(jiàn)

如何培養小學(xué)生養成認真傾聽(tīng)的習慣

影響教師一生的100個(gè)好習慣（四）

小學(xué)一年級體育課堂常規教學(xué)策略談

推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)總結

淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中興趣培養的策略

淺論學(xué)生自主學(xué)習能力的培養

【智慧】用“口令”營(yíng)造精彩課堂

低年級學(xué)生傾聽(tīng)能力培養淺談

小學(xué)一年級數學(xué)教師課堂隨筆

如何提高教學(xué)質(zhì)量的舉措

提前幾分鐘進(jìn)教室，你能做這些事

談?wù)務(wù)Z(yǔ)文教學(xué)的“鮮活”魅力

控制課堂紀律 靈活處理課堂

優(yōu)秀教師50個(gè)細節

陜西省特級教師于春會(huì )：讓“課前三分鐘的候課”成為一種習慣

逮得此物未精雕

研修總結但是

一節好課須五“精”

讓‘五變’走進(jìn)課堂，真情打造魅力

提高高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量的思考與探討