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天津市信息技術(shù)應用能力專(zhuān)項培訓

2017年1月

信息素養:教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的新引擎

信息技術(shù)培訓心得體會(huì )

淺談如何提高教師信息素養

參加計算機信息技術(shù)培訓之學(xué)習心得體會(huì )

中學(xué)信息技術(shù)教師培訓計劃

2020暑假繼教培訓 信息技術(shù)應用 心得體會(huì )

老師的信息素質(zhì)

李瑩的主頁(yè)

作業(yè) 教師對課堂練習要借助多媒體進(jìn)行精心設計

信息技術(shù)能力提升培訓體會(huì )

中小學(xué)信息技術(shù)教師應具備哪些能力與素質(zhì)

多元評價(jià)，讓農村中學(xué)語(yǔ)文課堂綻放光彩——2015年“有效學(xué)習評價(jià)”培訓心得

校本培訓計劃

普通高中新課程通用技術(shù)學(xué)科骨干教師省級研修（江蘇）簡(jiǎn)報第7期

信息化培訓心得體會(huì )

淺談師范生具備信息素養的重要性

信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的特點(diǎn)

結題報告

信息素養

提升教師信息素養需注意的問(wèn)題

淺談信息化條件下的繼續教育發(fā)展

物理教學(xué)與教師信息素養的整合初探

譚明朋：高中計算機信息技術(shù)新課程改革對教師能力與素質(zhì)的要求

應用傳記研究提升信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

教師反思性報告