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原文:
課堂教學(xué)評價(jià)的基本方法
山東省安丘市骨干教師遠程培訓
尊獅 閱64
新課程、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課
yangxiuzhong 閱1773 轉278
新課程下教師如何進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)
風(fēng)虎神韻114 閱2165 轉270
評課的原則及一般標準
秀水拖藍 閱9181 轉142
語(yǔ)文課堂教學(xué)改革實(shí)踐個(gè)案
情虛偽 閱8327 轉64
16發(fā)展性課堂教學(xué)評價(jià)指標體系:構建思路及示例*
紅荷彩韻 閱413 轉12
課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究與實(shí)驗
木香草堂 閱288 轉6
不能忽視課堂教學(xué)評價(jià)的第三標準━━審美評價(jià)
海上明月獨行俠 閱245 轉4
美國丹佛市教師有效教學(xué)評價(jià)模式探析及啟示
新用戶(hù)5868PnwH 閱71
學(xué)校課堂教學(xué)評價(jià)要把握好“四個(gè)度” | 芥末堆
我心永恒0527 閱40
課程背景下的課堂教學(xué)評價(jià)觀(guān)
高歌1 閱776 轉52
自主學(xué)習的發(fā)展性課堂教學(xué)評價(jià)表的設計與實(shí)施
plnxftz 閱1734 轉45
課堂教學(xué)評價(jià)
心靈的放牧 閱1916 轉20
對數學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的操作性探討
蝶舞飛天 閱121 轉17
對教案檢查與評價(jià)的思考
一生無(wú)涯 閱432 轉17
專(zhuān)題四 思想品德學(xué)科的教與學(xué)的評價(jià)和教師的教學(xué)反思
閱讀美麗人生 閱461 轉15
【MOOC探索】基于慕課浪潮下的教師角色轉型策略
凝伊夭夭 閱133 轉7
物理教學(xué)中的評價(jià)理念
zxf636488 閱519 轉4
高職院校教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標體系的構建
白樺樹(shù)2008 閱301 轉4
如何評價(jià)一堂課
龍溪舟子 閱6807 轉319
教學(xué)評價(jià)的方法
bingo3252 閱1654 轉23
改變評課方式讓教師上“自己的課”
智夫勤 閱404 轉69
有效教學(xué)講座四之七(對有效教學(xué)評價(jià)的思考與建議)
wdzajcx 閱1643 轉98
《小學(xué)小組合作學(xué)習中評價(jià)策略的研究》_季豐之_南通教育博客
雷雷書(shū)屋 閱1454 轉53
課堂教學(xué)評價(jià)的過(guò)程與方法
zrdtsg534018 閱965 轉6
課堂聽(tīng)課評價(jià)法
高同林 閱4786 轉52
怎樣在教學(xué)中實(shí)現評價(jià)與學(xué)習目標的一致性? - 已解決 - 搜搜問(wèn)問(wèn)
樂(lè )樂(lè )媽 閱3496 轉40
目前我國課堂教學(xué)評價(jià)的現狀與存在的主要問(wèn)題
zhj808 閱8474 轉168
《職業(yè)院校教學(xué)督導與教學(xué)質(zhì)量評價(jià)》
魏書(shū)生研究院 閱491 轉9
教師教學(xué)能力評價(jià)現狀分析
天下小糧倉 閱912 轉5
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