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教師在乎什么，學(xué)生就發(fā)展什么

2011年屯昌縣中小學(xué)教師上課技能（遠程）培訓

讓情溢滿(mǎn)課堂

淺談低年級語(yǔ)文教學(xué)的方法

讓語(yǔ)文課活起來(lái)的五點(diǎn)做法

英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性評價(jià)之我見(jiàn)

給學(xué)生一個(gè)屬于自己的語(yǔ)文課堂

把課堂還給孩子

悅讀| 我是一個(gè)笨笨的老師（走心好文）

六年級語(yǔ)文教學(xué)反思

小學(xué)語(yǔ)文組評課稿集 (

讓孩子學(xué)好終生受益的語(yǔ)文

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的朗讀指導

讓語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)幸福和詩(shī)意

追求以生為本的語(yǔ)文智慧課堂

如何創(chuàng )設有效的語(yǔ)文教學(xué)情境-耗子戒糖-含香深溢(勇往直前的快樂(lè )小歐)-校訊通博客

激情與創(chuàng )意 共譜理想課堂

淺談如何讓語(yǔ)文課堂真情如涌

讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習

讓學(xué)生體驗語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )

人教版三年級語(yǔ)文下全冊教學(xué)反思

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人課合一——教學(xué)的最高境界

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好的語(yǔ)文課應該有精彩的對話(huà)——論課堂教學(xué)中的對話(huà)現象及反思

給孩子什么樣的語(yǔ)文課堂

實(shí)施新課標　踐行素質(zhì)教育