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有效備課的策略與方法

教師說(shuō)課技巧

小學(xué)教學(xué)常規管理制度

如何說(shuō)課

教學(xué)“六認真”解讀

大學(xué)生【你真的知道如何寫(xiě)好體育課教案嗎？】

構建有效課堂教學(xué)策略

葫蘆島信息技術(shù)教育

.我們如何備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課和評課

怎樣說(shuō)課

東北師大陳旭遠教授的“教案格式”（轉帖）

談怎樣上好一堂課

怎樣寫(xiě)好物理教案

第八章·語(yǔ)文教學(xué)策略與教學(xué)活動(dòng)

怎樣說(shuō)課（轉）

教師應如何精心備課

【轉載】檢查教案有必要嗎？（3）

如何備課

怎樣的備課才有效？

備講批輔考要求

如何提高教學(xué)水平？

【原創(chuàng )】從《于永正老師這樣備課》談生物備課

如何編寫(xiě)教案

工欲善其事，必先利其器：淺論三步打造高效課堂

在青年教師奮進(jìn)班上的講話(huà)提綱

要上好課，備課是關(guān)鍵

毛教授談備課

改變備課方式 真正給教師松綁

如何提高體育說(shuō)課質(zhì)量

《教師四項技能》