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原文:
新課改應避免的幾個(gè)問(wèn)題
數學(xué)教師心中的一堂好課
蹲墻 閱202 轉14
利用“Z+Z”智能教育平臺 推進(jìn)信息技術(shù)與數學(xué)課的整合
jojo1981 閱3101 轉27
課堂教學(xué)的氛圍和教師的心態(tài)
希望3011 閱395 轉17
小學(xué)數學(xué)課上如何正確使用多媒體
天空的藍色 閱55 轉3
讓數學(xué)課充滿(mǎn)活力
hudielan9 閱80
為純粹的數學(xué)“穿”上合適的外衣
天上流星云雨 閱418 轉27
與你分享名師的教育智慧
書(shū)如生命 閱216 轉16
學(xué)生喜歡什么樣的數學(xué)課堂
舜舜寶貝 閱145 轉4
多媒體在數學(xué)教學(xué)中的重要性
為人師表 閱7334 轉240
小小設計師教學(xué)設計
我的摯愛(ài)521 閱7287 轉142
現代信息技術(shù)在初中數學(xué)教學(xué)中的應用淺談
探書(shū)山闖學(xué)海 閱3787 轉142
在小學(xué)數學(xué)課中運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的策略研究
zhbxyy7805 閱112 轉6
如何充分利用多媒體設備上好數學(xué)課
梁教360 閱281 轉6
現代信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)整合
新用戶(hù)65147843 閱77 轉5
數學(xué)教師聽(tīng)課心得體會(huì )范文4篇
云語(yǔ)禪心 閱57 轉3
談?wù)動(dòng)谜n件上數學(xué)課這件事
新用戶(hù)6734AH30 閱73
現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合
花漾物語(yǔ) 閱9785 轉249
淺談如何利用多媒體優(yōu)勢進(jìn)行數學(xué)教學(xué)
青春風(fēng)鈴yang 閱71 轉4
教案示例2:“圖形與變換復習”教學(xué)設計
林中小鹿 閱186 轉4
名家論述|樹(shù)立課程意識 落實(shí)核心素養(章建躍)
renshengjihe0 閱2558 轉93
小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)調查報告
有德愛(ài) 閱3627 轉75
淺談如何在數學(xué)教學(xué)中滲透情感教育
zhanfgyu 閱666 轉58
課程背景下的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)(鄭毓信)
學(xué)習著(zhù) 閱524 轉40
初中數學(xué)課標教材使用情況調查與研究...
西窗聽(tīng)雨 閱366 轉26
錢(qián)守旺 新課程理念下如何恰當地創(chuàng )設教學(xué)情境 -- 小學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng) http://shuxu...
wangyoucaomaomao 閱561 轉26
小學(xué)數學(xué)課改工作總結
高山流水lp15tu 閱2683 轉25
如何評數學(xué)課 - 126的日志 - 網(wǎng)易博客
lhongyanliu 閱849 轉24
讓學(xué)生勤奮的背后
生活-快樂(lè ) 閱475 轉25
鄭毓信教授談數學(xué)教學(xué)方法改革
qnlfmy 閱812 轉23
真實(shí)性學(xué)習 | 貫穿幼小中,“大概念教學(xué)”怎么教,怎么學(xué)?
凡夫叔子 閱2390 轉25
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