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1.2解三角形應用舉例》教學(xué)設計

高中數學(xué)公式和定理教學(xué)模式初探

7.第3講【數學(xué)必修五】 正、余弦定理 解三角形（下）

“澆菜要澆根，教人要教心”

正弦定理教學(xué)的再設計

例談數學(xué)教學(xué)反思對于實(shí)施有效教學(xué)的作用

【干貨滿(mǎn)滿(mǎn)】一題三思話(huà)多解，挖掘內涵探本源！

備戰2018—正、余弦定理在解一類(lèi)三角形問(wèn)題中的應用

《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設計

情境學(xué)習理論

解三角形問(wèn)題的6種突破方法，收藏起來(lái)

關(guān)于數學(xué)實(shí)驗教學(xué)的一些思考

在初中數學(xué)教學(xué)中要注重情境教學(xué)

人教版小學(xué)數學(xué)第六冊名師輔導內容簡(jiǎn)介

張茂華 初中數學(xué)課堂教學(xué)方法改革創(chuàng )新與學(xué)生思維能力的培養

如何培養初中的數學(xué)學(xué)習興趣

張國川——基于直觀(guān)想象下的解三角形問(wèn)題 “圓”來(lái)如此精彩

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高考數學(xué):一解三角形復習知識點(diǎn)，讓你學(xué)得很簡(jiǎn)單

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一個(gè)數學(xué)老師對高考難的解釋

以對話(huà)促理解——探析教材的意蘊與風(fēng)格

【初中教育】對教育數學(xué)的思考、實(shí)踐與感悟

三角函數、三角恒等變換、解三角形