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書(shū)院，新時(shí)代弘揚傳統文化的好平臺

肖海濤 | 大學(xué)是大美之學(xué) ——論大學(xué)文化及其認同

大學(xué)應成為文化融合的催化劑

在現代大學(xué)里面如何辦書(shū)院？

何謂“世界一流大學(xué)”

如何推進(jìn)大學(xué)文化的生態(tài)化建設

文化育人是大學(xué)的根本任務(wù)

學(xué)校文化是什么?

一流大學(xué)建設重在“三個(gè)一流”培育

教育要面向未來(lái) 但更要傳承歷史

淺析漢唐書(shū)院與古代教育制度比較

什么是大學(xué)

大學(xué)的使命：人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承 | 大學(xué)的功能

國外著(zhù)名大學(xué)的大學(xué)文化

人物專(zhuān)訪(fǎng) | 費英秋：全球化視野下的文化傳承、對話(huà)與互補

中秋國慶雙節至，中國的傳統文化

學(xué)者應有君子風(fēng)范

傳統文化對現代文明的貢獻有多大？

認清大學(xué)的雙重文化使命

大學(xué)文化積淀與傳承，締造大學(xué)文化心理場(chǎng)的構建

中世紀歐洲大學(xué)制的興起，及其興起的原因是什么？

限時(shí)報名|傳承與裂變:晚清以來(lái)的思想與社會(huì )

大學(xué)章程對于我國現代大學(xué)建設的意義【王枬】

書(shū)院精神與書(shū)院制度

工匠精神”的理性思辨

何為民俗？何叫民俗？何是民俗？

04第四篇 中華文化的內涵

通往學(xué)者之路——學(xué)術(shù)就是“反常識”