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信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用

初中語(yǔ)文教學(xué)中運用信息技術(shù)的好處

語(yǔ)文教師：莫做多媒體教學(xué)的巨人

安徽省中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0 “一課多能”示范課例教學(xué)設計

多媒體運用于中學(xué)語(yǔ)文課堂的兩個(gè)方面

信息技術(shù)與中職語(yǔ)文教學(xué)有效整合的研究

信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新運用

淺論運用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)優(yōu)化語(yǔ)文課

教育技術(shù)能力試題十三

信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應用

模擬題13

摭談現代教育資源在語(yǔ)文教學(xué)中的整合

胡?。含F代多媒體信息技術(shù)與高中語(yǔ)文教學(xué)的完美整合研究

信息媒體在教學(xué)中應用的相關(guān)文章

發(fā)揮電子白板優(yōu)勢 開(kāi)辟語(yǔ)文有效教學(xué)新天地

教師別被“他信力”左右

小學(xué)語(yǔ)文信息技術(shù)教學(xué)作用

電教論文1 -

如何看待傳統與現代教學(xué)媒體的關(guān)系

信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng)記錄

青年教師展示課活動(dòng)總結

使用遠程資源教學(xué)的心得體會(huì )

信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的有效融合

不要把“人灌”變成“機灌”

信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合初探