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2018039:創(chuàng )造性學(xué)習--《終身幼兒園》

麻省理工學(xué)院教授告訴你，培養孩子的終身創(chuàng )造力有多重要！

會(huì )“玩”才是這個(gè)時(shí)代孩子最可持續的核心競爭力

Scratch 之父的這番話(huà)，引起了“眾人”的深思......

游戲除了娛樂(lè )還能干啥？這群人有不一樣的看法

麻省米歇爾博士：在設計中進(jìn)行終身學(xué)習

喵動(dòng)態(tài)

“終身幼兒園”：學(xué)習是一個(gè)創(chuàng )造的過(guò)程

中德夫妻班晚間演講：夫妻關(guān)系的五大發(fā)展領(lǐng)域

公眾演說(shuō)｜邏輯思維中的三角形結構被證明是有效的（中）

上病下治：18個(gè)上下對應而效用神奇的穴位

陸亞?wèn)|：中國企業(yè)的崛起之道——復合創(chuàng )新| 2016復旦全球領(lǐng)袖論壇演講實(shí)錄

麻省理工教授用30年證明，每個(gè)人都要這樣學(xué)習！

2007全國首屆“大學(xué)超常人才教育理念與模式”論壇會(huì )議紀要

一次大學(xué)教授演講時(shí)，有個(gè)女生站起來(lái)直言：您別吹牛了！您說(shuō)的好聽(tīng)的話(huà)，為何在我身上沒(méi)用。我制定了滿(mǎn)滿(mǎn)的...

有抱負的程序員應看的10個(gè)TED演講

MIT教授教你如何培養孩子終身創(chuàng )造力!

“少兒編程之父”米切爾教授：我們要像在幼兒園一樣學(xué)習

TED演講 | 300多萬(wàn)份孩子的作品告訴你，Scratch編程到底能讓孩子學(xué)到什么？

未來(lái)20年，世界大變樣，只有一種孩子能站上時(shí)代C位

未來(lái)不可預測，駕馭未來(lái)的能力卻可以培養~

如何提升自己機構老師對少兒編程教育價(jià)值的認識？傳遞好少兒編程教育的價(jià)值給家長(cháng)

47%的工作將在未來(lái)消失, 你和你的孩子準備好了嗎?

TED演講：你所見(jiàn)過(guò)的“最好的”幼兒園

能力心理學(xué)研究的新高度 ──評李孝忠教授的《中小學(xué)學(xué)生創(chuàng )造力培養與開(kāi)發(fā)》

新中國培養的第一個(gè)工學(xué)女博士——倪以信教授

清華教授講心理學(xué)： 17.創(chuàng )造性思維

轉載：Mitch Resnick——讓我們教孩子編碼吧

AI：2020年6月22日北京智源大會(huì )演講分享之09:40-10:10Mari 教授《基于顯式上下文表征的語(yǔ)言處理》、10:10-10:40周明教授《多語(yǔ)言及多模態(tài)任務(wù)中的預訓練模型》