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原文:
北師大版數學(xué)二年級下冊教案認識角
北師大版小學(xué)數學(xué)二年級下冊《認識角》教學(xué)設計
瘋格書(shū)屋 閱809 轉10
二年級數學(xué)上冊《角的初步認識》教學(xué)設計
小樂(lè )De世界 閱396 轉3
解讀杜郎口中學(xué)“三、三、六”自主學(xué)習模式
明知豁達 閱7022 轉1031
《角的初步認識》教案
yhxiaoxiao 閱1117 轉25
《銳角和鈍角的初步認識》教學(xué)設計
馬圓圓191 閱479 轉8
小學(xué)數學(xué)四年級《直角的初步認識》——教學(xué)設計反思
吳曉蒙的圖書(shū)館 閱205 轉7
破解三角形畫(huà)“高”
danny_24 閱433 轉2
舊版幾何《1.7角的畫(huà)法》教學(xué)設計示例
學(xué)習百眼通 閱57
課堂教學(xué)要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)
zxf636488 閱86 轉2
人教版二年數學(xué)上冊教案:認識直角第2課時(shí) (1) (1)
清泉小溪圖書(shū) 閱48 轉3
還課堂給學(xué)生
馨香點(diǎn)點(diǎn)229 閱474 轉89
2010.4.27
和而不同沙龍館 閱8
反思初中數學(xué)課堂教學(xué)中的有效提問(wèn)
星耀999 閱118 轉7
《角的認識》教學(xué)設計
歐加順 閱17463 轉133
二年級【數學(xué)人教版】認識角-1教學(xué)設計
在羨智庫 閱19 轉2
老師也要向自己的學(xué)生學(xué)習
張富群 閱2328 轉10
多媒體教學(xué)一體機什么系統的好處 讓學(xué)生對課堂教學(xué)進(jìn)行控制
教育設備小園 閱136 轉2
杜郎口中學(xué)課堂常見(jiàn)問(wèn)題解答
一路順風(fēng)666 閱712 轉204
我的教學(xué)故事--以愛(ài)之名
時(shí)家店劉陽(yáng) 閱73
比多少
老馬和老馬 閱46
關(guān)于課堂教學(xué)模式改革的幾點(diǎn)思考
青春時(shí)代 閱9407 轉188
由“名”達“明” 因“畫(huà)”而“化”——顧志能“線(xiàn)段、直線(xiàn)和射線(xiàn)”一課賞析
陳昱行思錄 閱745 轉3
三年級上冊數學(xué)教案-第七單元第1課時(shí)四邊形 人教版
新智慧教育 閱94 轉2
2013年三晉之春資料之二
教育教學(xué)研究室 閱121 轉4
口算教學(xué)的誤區及對策
望舒草 閱1257 轉125
山東昌樂(lè )中學(xué)教學(xué)模式
孤鴻陋室 閱3510 轉108
【課例分享】成都市迎賓路小學(xué)校李云《三角形的內角和》
自主發(fā)展 閱56 轉3
小學(xué)心理健康教案大全(1
天馬行空52086 閱2821 轉89
[轉帖]課堂教學(xué)中普遍存在的十個(gè)問(wèn)題
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處理課堂偶發(fā)事件六法
林茹圖書(shū)館 閱1860 轉74
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