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也談?wù)剛鹘y的教學(xué)模式與多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)

多媒體與我的化學(xué)教學(xué)

無(wú)效或低效教學(xué)的種種表現（講座稿）

語(yǔ)文課堂，應用多媒體不能背離語(yǔ)言學(xué)習規律

試論多媒體在學(xué)校教學(xué)中的應用

尋求信息技術(shù)進(jìn)入課堂的根本性突破

談?wù)n堂教學(xué)中的無(wú)效與低效

小學(xué)數學(xué)教學(xué)“多媒體熱“的反思

提高教學(xué)質(zhì)量（資料系列）

青年教師課堂教學(xué)展示課總結

現代歷史教學(xué)中應重視黑板的作用

多媒體教學(xué)的利弊

【經(jīng)典】中小學(xué)公開(kāi)課的十大通病

信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)中的作用與對策

來(lái)自課堂的“診斷”報告(下)

上課少板書(shū)，依賴(lài)多媒體課件講課的老師就是懶嗎？

高三英語(yǔ)復習課中巧妙運用現代多媒體教學(xué)手段

多媒體課堂別“冷涼”了傳統板書(shū)

淺談多媒體教學(xué)的利與弊3論文

課堂教學(xué)中老師不要成了“課件控”

黑板，粉筆：你的大學(xué)課堂還有板書(shū)嗎？

論文

課堂教學(xué)原生態(tài)

教師招聘面試真題（一）

念PPT的大學(xué)老師，被投訴！

多媒體信息技術(shù)在教學(xué)中的應用

現代信息技術(shù)在教學(xué)中的應用

多媒體在數學(xué)教學(xué)中的重要性

新課堂，教師備課十要素

新課堂“流行病”診治