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有效備課才能有效教學(xué)——信息技術(shù)教師備課之我見(jiàn)

高體育教學(xué)質(zhì)量

怎樣才能有效的利用課堂45分鐘

輸入標題教師如何備好課

如何提高課堂教學(xué)效率

低起點(diǎn)，立足課堂，提高教學(xué)技能

導學(xué)案的編寫(xiě)和使用

課堂上，教師如何“少講或不講”？

年終個(gè)人工作總結（參考模板）

教師備課之備課必須注意的事項

《怎樣備好一堂課》2怎樣分析教材，確定一堂課的教學(xué)目標和內容（重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）？

淺談備課需注意的六個(gè)要點(diǎn)

課堂教學(xué)常規管理基本要求

數學(xué)導學(xué)案編寫(xiě)的要求

備好課：精備教材

“做一名優(yōu)秀教師應該如何備課”心得體會(huì )

如何備好初中思想品德課

【第2050期】有“備”而來(lái)，助力“雙減”！高效優(yōu)質(zhì)，值得收藏！

教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)（1）：教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的“六個(gè)支撐點(diǎn)”

2008-2009學(xué)年八年級地理教師工作總結

關(guān)于提高課堂實(shí)效性的幾點(diǎn)思考

九年級歷史教學(xué)工作計劃

淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)節設計研究

教師聽(tīng)評課的幾個(gè)要點(diǎn)

教師聽(tīng)評課的方法與藝術(shù)

怎樣備好一堂課

怎樣備好一節思想品德課

如何提高教學(xué)水平？

教師如何備好課（二）