還未來(lái)得及細細品味，轉眼間，我的支教生活就結束了。
在這段說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的日子里，有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水……
還記得在臨近出發(fā)前的幾天里，即興奮又忐忑。興奮是感覺(jué)自己是要去做大事兒啦！忐忑是又怕孩子們不聽(tīng)話(huà)……
從成都出發(fā)到西寧，一路上的風(fēng)景很美?；秀遍g覺(jué)得自己像是來(lái)度假的！
這里的學(xué)生們都很可愛(ài)很懂事，每次見(jiàn)到老師的時(shí)候都要靠邊鞠躬說(shuō)老師好，一些戴了帽子的學(xué)生甚至要把帽子摘下來(lái)。
因為海拔高，剛來(lái)的時(shí)候根本走不了幾步路就喘到不行，更別說(shuō)每天要打水提水倒水……好在學(xué)生們都很懂事，看到都會(huì )說(shuō)：老師，我來(lái)，我來(lái)幫你！然后一個(gè)個(gè)的搶著(zhù)提…
在這支教過(guò)程中，我最難忘的也是最難熬的是在教漢語(yǔ)數學(xué)的開(kāi)始。學(xué)生一直都在學(xué)藏語(yǔ)數學(xué)，今年校方要求 5、6 年級的學(xué)生要把藏語(yǔ)數學(xué)改成漢語(yǔ)數學(xué)。在她們連漢語(yǔ)都說(shuō)不好的情況下學(xué)漢語(yǔ)數學(xué)…先不說(shuō)講課能不能聽(tīng)得懂，就后面的應用題都有一堆不認識的字……剛開(kāi)始我真的要被氣死了，很著(zhù)急，怎么講學(xué)生都不明白。
學(xué)生還用她們不標準的口音說(shuō)：老師，這是什么呀？這是什么意思呀？我們不會(huì )呀！聽(tīng)完真的是又生氣又覺(jué)得她們可愛(ài)。幾節課下來(lái)，我已經(jīng)臨近崩潰，題里面的字詞大都不認識不明白。一節數學(xué)課，半節課得講字詞。真的一度不想再繼續下去…
于是我找到另一位支教老師陳老師，讓陳老師替我去上一節課。她雖然同意了，但讓我好好反思一下自己，換位思考了一下。如果現在讓我去學(xué)藏語(yǔ)數學(xué)能學(xué)成什么樣兒？也許還真不如她們呢。是不是我對她們要求太高？期望太高？方法不對？沒(méi)定位好？
第二天，我先是和學(xué)生們好好聊了一下，了解了他們的情況，知道了她們基礎在哪兒。找到了方法，于是又滿(mǎn)血復活的開(kāi)始上課了。在我們雙方共同努力的情況下，看著(zhù)她們一天天的進(jìn)步，我很欣慰也很開(kāi)心。她們真的很棒！
剛開(kāi)始，我發(fā)現學(xué)生們在課堂上都不太敢說(shuō)話(huà)，回答問(wèn)題也不積極，點(diǎn)名回答問(wèn)題她們也只是站在那里不講話(huà)。課下活躍的也是那么幾個(gè)人，屈指可數。
于是我和學(xué)生們開(kāi)始互相交流互相溝通，去發(fā)現她們的閃光點(diǎn)，慢慢鼓勵她們。到現在我們可以一起玩耍開(kāi)玩笑了呢。
關(guān)于六一兒童節
很慶幸自己可以和學(xué)生們一起過(guò)六一兒童節，這是我過(guò)得最有意義最開(kāi)心的一個(gè)節日。因為學(xué)校的特殊，學(xué)生們除了兒童節和寒假幾乎沒(méi)有什么節日。所以?xún)和澦闶且粋€(gè)很隆重的節日了。學(xué)生們半個(gè)月前就開(kāi)始排練節目，很積極，好像有用不完的精力。發(fā)現她們真的特別有舞蹈和唱歌的天分。
淺色邊框標題二
進(jìn)入 7 月，天氣漸漸變暖，山也漸漸變綠，我們跟學(xué)生們一起去爬山。記得曾看過(guò)一句話(huà)說(shuō)：“重要的不是去哪兒看風(fēng)景，而是陪在你身邊看風(fēng)景的人?！笨粗?zhù)身邊圍繞的一個(gè)個(gè)孩子，真心覺(jué)得她們都是祖國的花朵。真的很可愛(ài)。
在支教的這段日子里，我不僅和學(xué)生有了深厚的感情，還有一起支教的小伙伴。我們就像一家人一樣，一起吃飯一起生活一起學(xué)習一起進(jìn)步……所以真的很感謝姐姐們，感謝學(xué)生，感謝學(xué)校，感謝組織！
對我自己，在這樣一個(gè)美好的過(guò)程中，收獲了不一樣的自己！這些足夠我在 30 年甚至 40 年后拿來(lái)炫耀的經(jīng)歷，我曾有過(guò)那么一群可愛(ài)的學(xué)生。
再見(jiàn)達日，再見(jiàn)孩子們。
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