怎樣培養幼兒良好的學(xué)習習慣
《父母寶貝》
主持：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”好的習慣應該從小養成?，F在，我們臺州正在開(kāi)展學(xué)習型城市和學(xué)習型家庭的建設，學(xué)習型家庭是孩子成長(cháng)的土壤，只有愛(ài)學(xué)習的父母才能培養出愛(ài)學(xué)習的孩子。圍繞怎樣培養幼兒的學(xué)習習慣，我們臺州的父母可是各有高招呢。
觀(guān)點(diǎn)一
好的學(xué)習氛圍能起到潤物細無(wú)聲的功效。
女兒：陳嘉禾 年齡：5歲 爸爸：陳雄
在我家，學(xué)習是樂(lè )趣無(wú)窮的享受。我家有面知識墻，我把兒童公園、動(dòng)物園、球員俱樂(lè )部，世界銀行等包含大量信息的知識貼在上面，并定期更換。知識信息抬頭低頭都能見(jiàn)，所見(jiàn)所聞都是學(xué)習。我們很尊重孩子的學(xué)習欲望，記得有次女兒纏著(zhù)正在忙的我們，要聽(tīng)成語(yǔ)故事，我和她媽媽推來(lái)搡去，弄得女兒很不開(kāi)心。事后，我覺(jué)得很對不住女兒，于是，教女兒一首兒歌：“當我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛覇?wèn)爸爸/當我問(wèn)爸爸時(shí)，爸爸讓我問(wèn)媽媽/我不知到底該問(wèn)誰(shuí)？/不然問(wèn)我的玩具熊吧/它從來(lái)不對我說(shuō)‘不’”。兒歌唱出了她的心情，也批評了為人父母的我們。我答應女兒，以后不會(huì )發(fā)生這樣的事。要讓女兒愛(ài)學(xué)習，鼓勵很重要。每當看到女兒專(zhuān)注地投入學(xué)習時(shí)，我們從不打擾她，而是事后贊賞她，鼓勵她的好行為。這些都激發(fā)了她對學(xué)習更大的熱情，也使原本有些怕羞的她更加自信，從而也養成良好的記憶和思維習慣。
觀(guān)點(diǎn)二
愛(ài)學(xué)習的父母是孩子最好的榜樣。
兒子：劉亦辰 年齡：4歲 爸爸：劉力軍
前兩年，兒子還小，有次妻子在洗碗，我拿著(zhù)報紙看，兒子也看我的樣子，拿了本幼兒故事書(shū)，像模像樣地坐在我邊上，說(shuō)我也要學(xué)習，對這事我一直感觸很深，其實(shí)，父母愛(ài)學(xué)習，孩子一定也學(xué)習興趣濃厚。還有一點(diǎn)體會(huì )是孩子需要在玩中學(xué)習，比如兒子很喜歡汽車(chē)，我就和他用積木搭成公路，然后數一數有多少汽車(chē)在公路上“奔馳”；遇見(jiàn)紅燈綠燈怎么開(kāi)等等。兒子愛(ài)聽(tīng)故事，睡覺(jué)前，我們都會(huì )給他講故事，講的時(shí)候故意停一下，讓他順著(zhù)你的思路接下去講。陪兒子看動(dòng)畫(huà)片也有很大的學(xué)問(wèn)，比如在看《大頭兒子和小頭爸爸》時(shí)候，我常和兒子討論什么對的，什么是錯的，這樣大人小孩都受了教育，特別是片里小頭爸爸對孩子的教育方法是很值的我們學(xué)習的。有時(shí)間，我還愿意和兒子一起做手工，少兒節目“紅果果綠泡泡”中的一些手工記下來(lái)，雙休日時(shí)就和孩子動(dòng)手做，廢品利用，效果比買(mǎi)的玩具還好，既學(xué)習了知識又盡了玩興，多好！
觀(guān)點(diǎn)三
順其自然、啟蒙引導
女兒：杜媛媛 年齡：4歲 爸爸：杜克強
幼兒學(xué)習要順其自然，平時(shí)有相對固定的學(xué)習時(shí)間，如家長(cháng)看報，讓孩子看書(shū)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。帶孩子出去玩，和熟人打招呼，途中所見(jiàn)所聞和孩子交流，都能幫助孩子在生活中學(xué)習交往、學(xué)習觀(guān)察、學(xué)習提高注意力等，不一定要坐下來(lái)才叫學(xué)習，關(guān)鍵是父母要以身示范。對于孩子來(lái)說(shuō)良好的各種習慣都是學(xué)習，學(xué)習的概念很廣，大背景是在家庭中有學(xué)習氛圍，然后就是在平日的生活中讓孩子在生活中學(xué)習一些事，讓孩子幫家長(cháng)做事也是學(xué)習。
觀(guān)點(diǎn)四
利用講故事，養成孩子勤于思考的習慣
女兒：蔣昕冶 年齡：5歲 爸爸：蔣挺輝
父母有很多機會(huì )培養孩子的學(xué)習興趣。我女兒妮妮聰明好動(dòng)，愛(ài)好廣泛，特別愛(ài)聽(tīng)故事，所以我經(jīng)常給她講故事。但我發(fā)現，她聽(tīng)故事時(shí)注意力不集中，喜歡一邊聽(tīng)故事一邊做其它事。為改變這種情況，我在講故事前先和她約法三章：講完之后要提問(wèn)的，回答正確，才有機會(huì )贏(yíng)得聽(tīng)故事的時(shí)間(如答對一個(gè)，贏(yíng)5分鐘時(shí)間)。提問(wèn)從最初簡(jiǎn)單的故事中主人翁的名字、故事中有幾個(gè)人物等開(kāi)始，進(jìn)而我會(huì )要求女兒復述故事的內容和細節。通過(guò)多次這樣帶著(zhù)問(wèn)題的講故事，女兒的注意力明顯集中起來(lái)，聽(tīng)故事時(shí)特別認真，記憶力、口頭表達能力都有很大的提高。
我還認為，看電視對孩子知識的接受是被動(dòng)的，如不加以引導，不對故事內容進(jìn)行強化讓孩子吸收，那孩子對知識的接受永遠是被動(dòng)的。因此，我會(huì )陪著(zhù)孩子看電視，然后向她提出問(wèn)題，讓孩子養成勤于思考的習慣。學(xué)習習慣的養成重在平時(shí)的點(diǎn)滴積累，讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)去玩，是有效的。
觀(guān)點(diǎn)五
提供適合年齡特征的學(xué)習環(huán)境
兒子：梁子裕 年齡:3歲 媽媽?zhuān)乎U文君
孩子的每一個(gè)進(jìn)步都是孩子自身和大人共同努力的結果。所以，我覺(jué)得家長(cháng)要做的就是配合孩子達到他的發(fā)展歷程。培養孩子學(xué)習興趣，我的做法是讓孩子自己動(dòng)手，鼓勵他嘗試、多夸獎少批評；結合生活的方方面面創(chuàng )設適合他年齡特征的生活和學(xué)習環(huán)境，教導他形成正確的行為習慣和培養開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的性格。孩子從玩面團到能自己包食餅筒(當地一種小吃)；從用兒童剪刀剪紙到幫大人修剪花草、自己用刨刀刨梨，都是孩子學(xué)習興趣的濃厚的表現。父母在孩子成長(cháng)過(guò)程中是觀(guān)察者，要發(fā)現他的好奇心，滿(mǎn)足他的求知欲，培養他的各種能力。比如兒子現在愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，我調整室內布局，給他辟出畫(huà)畫(huà)“專(zhuān)區”，擺上高矮合適的桌椅，將畫(huà)筆、紙放在他隨手可拿的地方，并在他專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)時(shí)不打攪他。這樣，孩子就養成習慣他的“專(zhuān)區”畫(huà)畫(huà)或做手工，漸漸地，注意力也得到很好的提升。
觀(guān)點(diǎn)六
幫助孩子克服學(xué)習中遇到的困難
女兒：王維肖 年齡:6歲 媽媽?zhuān)红稌郧?注(青還有草字頭的)
孩子在學(xué)習中常因遇到困難而影響學(xué)習興趣，如學(xué)習鋼琴，開(kāi)始容易時(shí)有興趣，但單獨增加后，就不想學(xué)了。我想，遇到困難不想學(xué)的現象在今后的學(xué)習中也常會(huì )遇到，對此，我們會(huì )試著(zhù)把困難化解的小一些，讓孩子在克服小困難中體會(huì )成功。因為，對孩子來(lái)說(shuō)，“成功才是成功之母”。比較彈琴和畫(huà)畫(huà)，一般孩子更喜歡畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)的意志力參與的少，而彈琴意志力參與的多，所以，當孩子遇到困難時(shí)，父母鼓勵孩子不半途而廢特別重要。我以為，降低難度，提高興趣，如給客人表演一下，讓老師表?yè)P一下，讓孩子感到進(jìn)步的快樂(lè )，都是好辦法。
主持/陳未婭(臺州市楓南實(shí)驗托幼中心園長(cháng)）
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現有害或侵權內容，請
點(diǎn)擊舉報。
