文/科科
科科聽(tīng)說(shuō)，去年有一個(gè)全球獎金最高的教育獎項，叫做“一丹獎”，它公布了首屆獲獎名單，其中把教育研究獎頒給了斯坦福大學(xué)教授卡羅爾·德韋克。
為啥德韋克會(huì )獲獎？因為她提出了非常重要的一個(gè)教育觀(guān)念，那就是把人的思維方式分為兩種：成長(cháng)型思維和固定型思維。
這是非常不得了的觀(guān)念，因為人的很多行為都要靠思維來(lái)指引，孩子從小培養出的是什么樣的思維，他的成長(cháng)過(guò)程、行為習慣都會(huì )受到他思維的影響。
在卡羅爾·德韋克看來(lái)，一個(gè)擁有成長(cháng)型思維的人，樂(lè )觀(guān)向上，熱愛(ài)挑戰，并積極擴展自己的能力，這樣的人不就是每個(gè)家庭希望自己的孩子所成為的嗎？
然而現實(shí)讓人不得不認清，大多數孩子可能擁有的是另一種思維：固定型思維。
為什么？德韋克教授曾經(jīng)到過(guò)兩個(gè)實(shí)驗研究，這讓科科很是印象深刻，兩個(gè)實(shí)驗研究的結果是這樣的：多數孩子沒(méi)有通過(guò)考試，不會(huì )想到分析錯誤，而是考慮下一次考試作弊；同樣地，他們也會(huì )找比自己考得差的人進(jìn)行比較，尋求心理安慰。
這個(gè)結論明顯揭示了很多孩子無(wú)法成才的真實(shí)原因。
那么，該如何分辨孩子是固定型思維，還是成長(cháng)型思維？下面的八張圖會(huì )揭示這一切。
固定思維的人：規避挑戰。
成長(cháng)思維的人：歡迎挑戰。
固定思維的人：痛恨變化。
成長(cháng)思維的人：擁抱變化。
固定思維的人：老是關(guān)注限制。
成長(cháng)思維的人：總是尋找機會(huì )。
固定思維的人：改變現狀上無(wú)能為力。
成長(cháng)思維的人：凡事皆有可能。
固定思維的人：不接受批評。
成長(cháng)思維的人：珍視反饋、主動(dòng)學(xué)習。
固定思維的人：喜歡呆在舒適區中。
成長(cháng)思維的人：喜歡探索新事物。
固定思維的人：有時(shí)覺(jué)得努力無(wú)用。
成長(cháng)思維的人：每次失敗都是一堂課。
固定思維的人：認為畢業(yè)后無(wú)需過(guò)多學(xué)習。
成長(cháng)思維的人：認為學(xué)習是終身的事業(yè)。
通過(guò)上面的分析，相信家長(cháng)們對什么是成長(cháng)型思維有了一定得了解，它的本質(zhì)是激發(fā)孩子學(xué)習的內驅力，也就是讓孩子將重點(diǎn)放到自己的學(xué)習動(dòng)機和心態(tài)上。
而固定型思維，則是認為自己的智力和能力是一成不變的，而整個(gè)世界就是由一個(gè)個(gè)為了考察我們的智商和能力的測試組成的。
顯而易見(jiàn)，固定思維的孩子更容易失敗，擔心自己苯，拒絕挑戰，逃避困難，自然這會(huì )讓他們的發(fā)展潛力受到限制，所以，必須培養孩子的成長(cháng)型思維。
我們到底怎么培養孩子的成長(cháng)型思維？
德韋克教授說(shuō)，只需一些很小的干預，就能產(chǎn)生塑造成長(cháng)型思維模式的作用。
比如更加明智地表?yè)P孩子，不表?yè)P孩子的智力或能力，不給孩子貼標簽，不贊美孩子的天賦，贊美他的努力、策略和選擇。
可是，多數父母對孩子的表?yè)P通常只重結果，不重過(guò)程，但是，具體明確表?yè)P過(guò)程比如他的努力、專(zhuān)注、堅持、創(chuàng )意、策略等，會(huì )讓孩子相信，他也擁有讓自己變得更好的力量。
所以，表?yè)P很關(guān)鍵，那么該怎么表?yè)P？這里推薦她說(shuō)的十五句話(huà)：
1. 表?yè)P努力：You tried really hard on that.
2. 表?yè)P堅毅：You never gave up, even when it was hard.
3. 表?yè)P態(tài)度：You have such a positive attitude.
4. 表?yè)P細節：You have really improved on something.
5. 表?yè)P創(chuàng )意：What a creative solution to that problem!
6. 表?yè)P合作精神：You work very well with your classmates.
7. 表?yè)P領(lǐng)導力：I love how you took ownership of that!
8. 表?yè)P勇氣：You are not afraid of a challenge! I like that!
9. 表?yè)P熱心：You did a great job of helping something with her assignment.
10. 表?yè)P責任心和條理性：You have taken great care of your room/books.
11. 表?yè)P信用：You know I can trust you because ........
12. 表?yè)P參與：You did a great job of participating today!
13. 表?yè)P開(kāi)放虛心的態(tài)度：It is so nice that you value other people’s opinions.
14. 表?yè)P選擇：I am so proud that you made that choice.
15. 表?yè)P細心：You remembered to do something! Great thinking!
這15句話(huà)幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面，當家長(cháng)遇到孩子任何一方面表現突出時(shí)，不妨用上以上的一句話(huà)（當然是用中文）。
最后再告誡各位家長(cháng)，教育是場(chǎng)修行，且行且珍惜。
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