許多同學(xué)頭疼歷史，最主要的原因就是歷史需要大量的記憶。的確如此，學(xué)好歷史的基礎就是記憶。因為歷史是容不得出錯的，當然，除了記憶的部分之外，在歷史試卷中還會(huì )針對各種歷史事件考察其現實(shí)意義，所以在歷史這門(mén)學(xué)科的學(xué)習中也是要要講究方法的。
一般來(lái)說(shuō)，在歷史的學(xué)習過(guò)程中，老師建議同學(xué)們在學(xué)完每一個(gè)歷史時(shí)期或階段內容時(shí)，一定要及時(shí)將每一個(gè)歷史時(shí)期或階段的知識由點(diǎn)到線(xiàn)構建成一完整知識體系框架，注重對每一個(gè)歷史階段特征的分析和理解，把握歷史發(fā)展的總體脈絡(luò )，注意分析歸納不同歷史時(shí)期的時(shí)代特征、階段面貌、歷史趨勢、經(jīng)驗教訓，使繁雜的知識條理清晰，并從中總結出歷史發(fā)展的基本規律。
可見(jiàn)要學(xué)好歷史絕非簡(jiǎn)單的背誦記憶就能解決的，還要對歷史事件有自己的見(jiàn)解和思考。當然，作為一個(gè)學(xué)生，基本的歷史還是要明白了解的。所以為了幫助大家提高歷史的記憶效率，下面老師整理了一份資料，將初中三年歷史編成一份順口溜，希望能夠在期末考試來(lái)臨之前對同學(xué)們的復習有所幫助。
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