入門(mén)篇 第五課 人物描寫(xiě)#語(yǔ)言描寫(xiě)
教學(xué)目的：讓孩子掌握語(yǔ)言描寫(xiě)的常見(jiàn)方法
教學(xué)重點(diǎn)：語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的性格和說(shuō)話(huà)時(shí)的情景
教學(xué)內容及步驟
一、名詞解釋
教學(xué)方法：媽媽跟孩子簡(jiǎn)單解說(shuō)一下就行了。
語(yǔ)言：簡(jiǎn)單地說(shuō)，語(yǔ)言就是人說(shuō)出來(lái)的話(huà)，包括對話(huà)和獨白，對話(huà)為人物之間的交談，獨白即是自言自語(yǔ)。
語(yǔ)言描寫(xiě)：就是把人物的話(huà)用文字記錄下來(lái)。
二、寫(xiě)好說(shuō)話(huà)內容的幾個(gè)簡(jiǎn)單技巧
教學(xué)方法：媽媽先說(shuō)幾個(gè)詞，然后讓孩子接龍，看他（她）能說(shuō)出幾個(gè)，媽媽可以補充，舉造句的例子也是如此。
特別提醒：下面這些詞語(yǔ)在整篇作文中要用得適當，不要用得太多讓人覺(jué)得太花哨，關(guān)鍵時(shí)候用一兩個(gè)就夠了。
1、運用語(yǔ)氣詞、象聲詞、感嘆詞
用在句首的詞有：喂、哎、咦、、嗯、哼、唉、呸、哇、哎呀、哇噻等等
用在句尾的詞有：啊、呀、呢、嗎、哈哈、呵呵、嗚嗚、嘿嘿、啦等等
例子：“喂，你到哪里去？”“哦，我去領(lǐng)獎，中大獎啦！”
2、運用一些方言、土語(yǔ)或特定語(yǔ)言
例子：方言“唔該，去天河城點(diǎn)走哇？”一個(gè)老大爺問(wèn)街上的保安。
土語(yǔ)“跟他說(shuō)話(huà)，真是雞同鴨講，一點(diǎn)都說(shuō)不來(lái)啊?！?br> 特定語(yǔ)言“菜鳥(niǎo)一個(gè)！”“哇噻，發(fā)現一個(gè)青蛙！”
3、套用一些成語(yǔ)、歇后語(yǔ)
例子：成語(yǔ)“說(shuō)起我家那小子，那可真是一表人才、萬(wàn)里挑一，打著(zhù)燈籠都難找的絕代天驕??！”
歇后語(yǔ)“一點(diǎn)到他的痛處，他就好像屁股底上安了彈簧一蹦老高，反應大得很咧！”
4、特殊字音的注解
例子：“OK，長(cháng)城，Very Good!(牛，長(cháng)城真牛！)”一個(gè)外國老頭興奮地喊道。
三、寫(xiě)活說(shuō)話(huà)人的幾個(gè)方法：
教學(xué)方法：媽媽在舉例子的時(shí)候輔之于相應的動(dòng)作、表情等，對例子的選擇，最好根據自己的實(shí)際情況另外造個(gè)句子，講完例子之后，再讓孩子模仿造句2~4個(gè)句子。
1、對話(huà)+動(dòng)作：
例子：老師走上講臺，放下課本，喊道：“上課！”
2、對話(huà)+表情：
例子：“我錯了?！毙∶鞯椭?zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅。
3、對話(huà)+心理：
例子：我嚇了一跳，心想，完了，不由長(cháng)嘆：“好慘??！”
4、對話(huà)+語(yǔ)氣：
例子：“大小姐，你怎么啦？嘴巴翹得那么高？”媽媽嘻嘻笑道。
5、對話(huà)+語(yǔ)調：
例子：“我絕對不會(huì )放過(guò)你的！”老狼惡狠狠地咆哮。
6、對話(huà)+音質(zhì)：
例子：“阿姨，那邊的花好好看喔！”一個(gè)清脆的童音在我耳邊響起。
四、對話(huà)內容要緊扣人物的性格特征和當時(shí)情景
1、解說(shuō)
教學(xué)方法：媽媽根據孩子的接受能力，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)轉述下面的內容。同時(shí)舉一些身邊的例子，比如家人、鄰居、同學(xué)、朋友的性格特征和他們說(shuō)的一些話(huà)，讓孩子有更切實(shí)際的感受和理解。
言為心聲，每個(gè)人的性格都不一樣，遇到同一件事，各人的反應是不一樣的，說(shuō)出的話(huà)也是不一樣的，所以，我們平時(shí)就要留意不同性格的人說(shuō)的話(huà)，這樣，在寫(xiě)作文的時(shí)候才能把人寫(xiě)活；另外，同樣一個(gè)人，面對不同的情景所說(shuō)的話(huà)也是不一樣的，這也需要我們平時(shí)多多留意。
例子：情景教室門(mén)不知被誰(shuí)打了一個(gè)大洞，以下是各人的對話(huà)：
“是誰(shuí)？是誰(shuí)踢壞的？”一向慈和的班主任劉老師瞪著(zhù)眼吆喝道。
“看我干嘛？”小勇小聲嘀咕，“又不是我，我怎么知道?！?br> 淘氣鬼小明吐了吐舌頭：“嘻嘻，誰(shuí)又要倒大霉了！”
“老師！我知道?！薄靶⊙嘧印弊显聘吒叩嘏e起了手，“是王軍！”
“你放狗屁！我碰都沒(méi)碰！”王軍氣得滿(mǎn)臉通紅，惡狠狠地朝紫云高喊。
2、練筆
教學(xué)方法：布置下題目后讓孩子先寫(xiě)，大概10分鐘左右，然后檢查，先挑出優(yōu)點(diǎn)表?yè)P一下（比如很生動(dòng)、很貼切等等），再跟孩子提一下進(jìn)一步提高的建議（如詞語(yǔ)的運用、說(shuō)話(huà)人的動(dòng)作表情等）。
情景題目范例：1、講價(jià)錢(qián)；2、我做錯了，媽媽很生氣；3、我做對了，媽媽很開(kāi)心等等
本站僅提供存儲服務(wù)，所有內容均由用戶(hù)發(fā)布，如發(fā)現有害或侵權內容，請
點(diǎn)擊舉報。
