鑒賞詩(shī)歌（二）
一、杜牧的《赤壁》，然后答題。
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1．由這種借歷史事件寫(xiě)歷史的興亡之感，你想到一首元曲是：《 》
2．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，請寫(xiě)一段賞析的話(huà)。
二、 題春晚（宋）周敦頤
花落柴門(mén)拾夕暉，昏鴉數點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見(jiàn)樵漁一路歸。
（1）這首詩(shī)中哪一句話(huà)交代了詩(shī)人觀(guān)景的立足點(diǎn)？
（2）詩(shī)人描寫(xiě)昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”？說(shuō)說(shuō)你的理解。
三、 送元二使安西 王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
1、此詩(shī)又名《 》或《 》，入樂(lè )后便成為別席離宴的絕唱。
2、詩(shī)中寫(xiě)餞別飲酒為什么用“更盡”而不用“更進(jìn)”？
3、詩(shī)的前兩句除交代送別時(shí)間、地點(diǎn)與環(huán)境外，還有其它作用，請寫(xiě)出兩點(diǎn)來(lái)。
（1）
（2）
四、 小 池 楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
①這首詩(shī)清新活潑，情趣盎然。請你展開(kāi)合理想像，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把一、二兩句所表現的畫(huà)面具體地描述出來(lái)。
②詩(shī)的三、四兩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”歷來(lái)為人們所推崇，原因是什么?請作簡(jiǎn)要分析。
五、賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。
江畔獨步尋花 杜甫
黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
(1)詩(shī)中哪兩個(gè)字寫(xiě)出了花的繁盛?
(2)第三句中“留連”改為“翻飛”好不好?為什么?
六、閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
絕句兩首（其二） 杜甫
江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。 今春看又過(guò)，何日是歸年？
①“山青花欲燃”這句詩(shī)中，“燃”字有何妙處？試結合本句詩(shī)作出分析。
②作者在詩(shī)中表達了一種什么樣的情懷？
七、 隴西行 唐朝•陳陶
誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無(wú)定河邊骨，猶是深閨夢(mèng)里人！
明朝王世貞贊賞此詩(shī)后二句“用意工妙”，但指責前二句“筋骨畢露”，后二句為其所累。① 你認同前人的評論嗎？② 請寫(xiě)下你自己的賞析。（不超過(guò)100字）
八、 詠 柳 曾鞏
亂條猶未變初黃，倚得東風(fēng)勢便狂。解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
（1）這首詩(shī)題為“詠柳”，實(shí)際上托物寓意。請細加揣摩，分析其寓意。
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改為“不知秋后有清霜”于文意也可通。你覺(jué)得哪一種更好些？請簡(jiǎn)述理由。
九、 秋 詞① 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云②上，便引詩(shī)情到碧霄。
（1）一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用什么手法表現的？
（2）秋天可寫(xiě)的景物很多，劉禹錫在詩(shī)中為什么只寫(xiě)沖天而上的一鶴？有何深意？
十、 移家別湖上亭 （戎昱）
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。
（1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結合詩(shī)句具體分析。
（2）古人寫(xiě)詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準確傳神，請分別予以簡(jiǎn)要分析。
十一、 武昌阻風(fēng)（宋）方澤
江上春風(fēng)留客舟，無(wú)窮歸思滿(mǎn)東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。
（1）詩(shī)人用什么藝術(shù)手法表達了什么樣的思想感情？
（2）前后兩層意思是否相悖？這樣寫(xiě)妙在何處？
十二、 早春呈水部張十八員外①（韓愈）
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。②
注：①指張籍，他在兄弟輩的排行中是十八，曾任水部員外郎。 ②“天街”指皇城中的街道，“皇都”指京城長(cháng)安。
（1）韓愈運用樸素的文字，描繪了早春如畫(huà)的美景。詩(shī)中的一句“草色遙看近卻無(wú)” 是作者經(jīng)過(guò)細致的觀(guān)察和體會(huì )才能發(fā)現的。請你用自己的話(huà)概括這首絕句耐人尋味的主旨。
（2）請你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：
十三、 涼州詞 （王之渙）
黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳①，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
注：①此句化用樂(lè )府《橫吹曲辭•折楊柳歌辭》“上馬不捉鞭，反折楊柳枝。蹀坐吹長(cháng)笛，愁殺行客兒”的詩(shī)意。
（1）首句寫(xiě)詩(shī)人眺望黃河的特殊感受。這一句的觀(guān)察順序是 “ ”或“ ”； 使畫(huà)面具有動(dòng)感的關(guān)鍵詞是 “ ”。第二句寫(xiě)塞上“孤城”及環(huán)境。從表現“孤城”的角度看，這一句運用了 “ ” 的修辭手法。
（2）這首詩(shī)如一幅畫(huà)卷。如果說(shuō)“孤城”是“畫(huà)卷”的主體部分，那么首句與“孤城”是什么關(guān)系？
（3）請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這首詩(shī)的意境。
十四、 閨 怨 (王昌齡)
閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。
(1)本詩(shī)標題為“閨怨”，一開(kāi)頭卻寫(xiě)“閨中少婦不曾愁”，是否違反了題意？
(2)詩(shī)中如何描寫(xiě)少婦的心理變化?為什么“陌頭楊柳色”會(huì )勾起少婦幽怨的情懷？
十五、 題烏江亭 （杜牧）
勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。
烏江亭 （王安石）
百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？
烏 江 （李清照）
生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。
（1）這三首詩(shī)詠的都是西楚霸王項羽，但對項羽評價(jià)的角度并不一樣，他們的角度分別是什么？
（2）這三首詩(shī)借對項羽的評價(jià)分別表達了什么觀(guān)點(diǎn)？
十六、 《觀(guān)書(shū)有感》——朱熹
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
1、“鑒”的意思是 ，“渠”的意思是 ，代指 。
2、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”兩句是傳誦的名句，請說(shuō)說(shuō)你的理解。
3、全詩(shī)道出了一個(gè)什么樣的哲理？
十七、 《游園不值》——葉紹翁
應憐屐齒印蒼臺，小扣柴屝久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（注：不值：不遇。）
（1）詩(shī)的一二句非常含蓄，暗示了許多內容，你從中理解了哪些？
（2）三四句是萬(wàn)口傳誦的名句，請簡(jiǎn)要分析它的藝術(shù)特點(diǎn)。
十八、 《春夜洛城聞笛》——李白
誰(shuí)家玉笛暗飛聲？散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！
1、全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
2、本詩(shī)的感情基調是：
3、前人在評論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中的“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？
十九、 《舟中讀元九詩(shī)》—— （唐）白居易
把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘天未明。眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪達船聲。
【背景】唐憲宗元和十年（815），宰相武元衡遇刺身死，白居易上書(shū)要求嚴緝兇手，因此得罪權貴，被貶為江州司馬。他被攆出長(cháng)安，九月抵襄陽(yáng)，然后浮漢水，入長(cháng)江，東去九江。在這寂寞的謫戌旅途中，他想念那早五個(gè)月遠謫通州（州治在今四川達縣）的好朋友元稹。在漫長(cháng)水途中，一個(gè)深秋的夜晚，詩(shī)人伴著(zhù)熒熒燈火，細讀微之的詩(shī)卷，寫(xiě)下了這首《舟中讀元九詩(shī)》。
1、本詩(shī)的感情基調？那些詞語(yǔ)表現出這樣的情感？
2、詩(shī)家最忌“犯復”，即一詩(shī)中不宜用重復的字，小詩(shī)尤其如此。這首絕句，卻一反故常，四句中三用“燈”字。分析為什么詩(shī)人要這樣用？
二十、 《田園樂(lè )》 （唐）王維
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。
1、讀后請找出詩(shī)歌的特點(diǎn)，并加以分析。
2、本詩(shī)主要表達什么情感？
二十一、 《征人怨》——柳中庸
歲歲金河復玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢，萬(wàn)里黃河繞黑山。
1、為什么說(shuō)這是一首邊塞詩(shī)？結合詩(shī)句具體說(shuō)明。
2、詩(shī)題為“征人怨”，通篇雖無(wú)“怨”字，但句句有怨情，請作簡(jiǎn)要賞析。
二十二、 《江南春絕句》——杜牧
千里鶯啼綠映虹，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
1、詩(shī)歌表達的情感。
2、請結合詩(shī)人的政治主張，談?wù)勛詈髢删湓?shī)的理解？
二十三、 《淮上與友人別》 ——鄭谷
揚予江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。數聲風(fēng)笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。
1、詩(shī)中第①②句寫(xiě)了哪里東西？有什么作用？
2、詩(shī)中的“風(fēng)笛”、“離亭”有什么意蘊？
3、詩(shī)歌表達了怎樣的主題？
4、楊花為什么“愁殺渡江人”？談?wù)勀愕睦斫狻?span lang="EN-US">
二十四、 《鳥(niǎo)鳴澗》——王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。
1、第一二句中的 字可以作為這首詩(shī)的主旨。
2、請你談?wù)勥@首詩(shī)的表現手法。
3、詩(shī)中的“閑”和“靜”表現了詩(shī)人怎樣的人生意趣？
二十五、 《別董大》——高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下無(wú)人不識君。
1、請你用自己的話(huà)描繪一下第一二句的景物（不超過(guò)80字）
2、這也是一首贈別詩(shī)，但與一般的贈別詩(shī)有著(zhù)明顯的不同，請你結合以前學(xué)過(guò)的贈別詩(shī)詞具體說(shuō)說(shuō)。
二十六、 《山中問(wèn)答》——李白
問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間。
1、首句以“問(wèn)”起，第二句笑而不答，這樣寫(xiě)有什么效果？
2、后兩句寫(xiě)“碧山”之景，實(shí)際是對 的回答。
3、請結合本詩(shī)和以前學(xué)過(guò)的李白的詩(shī)，談?wù)勗?shī)人的性格。
二十七、 《楓橋夜泊》 ——唐·張繼
月落烏啼霜滿(mǎn)天， 江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。
1、全詩(shī)主題是什么？
2、詩(shī)人寫(xiě)的是什么季節、什么時(shí)候的情景？從那里看出來(lái)的。
3、如果你一人出門(mén)在外，遠離故鄉多日，有一天夜晚泊船于楓橋邊，看到了月亮落下了，滿(mǎn)地的白霜……聽(tīng)到了烏鴉的啼叫及寒山寺的鐘聲，這時(shí)，你有何感想？
二十八、《七 步 詩(shī)》——曹 植
煮豆持作羹，漉鼓（lǜ chǐ）以為汁。萁（qí）向釜（fǔ）下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
1．讀了指津文字，請寫(xiě)出本詩(shī)寓意。
2．據說(shuō)魏文帝曹丕聽(tīng)了以后“深有慚色”，很受感動(dòng)。結合本詩(shī)，說(shuō)說(shuō)曹丕深感慚愧的原因。
二十九、 《豐樂(lè )亭春游》——歐陽(yáng)修
紅樹(shù)青山日欲斜，長(cháng)郊野草綠無(wú)涯。游人不管春將老，來(lái)往亭前踏落花。
1．這首詩(shī)寫(xiě)的是什么時(shí)候的景色？從哪句詩(shī)中可以看出這一點(diǎn)？
2．這首詩(shī)寫(xiě)景，著(zhù)重于什么的描繪？
3．這首詩(shī)寫(xiě)景和抒情各是哪些句子？景物描寫(xiě)有何特點(diǎn)？感情又有何特點(diǎn)？
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三十、 《春日》——秦 觀(guān)
一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。①有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。
【注釋】：①霽：雨后初晴
1．這首絕句運用了什么修辭手法，哪兩個(gè)動(dòng)詞用得最為傳神？為什么？
2．“春”和“曉”兩個(gè)字也用得好，說(shuō)說(shuō)它們好在哪里？
3．描摹事物要抓住事物的特點(diǎn)。具體說(shuō)說(shuō)詩(shī)人抓住事物的什么特點(diǎn)來(lái)描摹事物。
三十一、 《病 ?！?——李 綱
耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰(shuí)復傷？①但得眾生皆得飽，不辭贏(yíng)病臥殘陽(yáng)。
【注解】①箱：通廂，倉廩 。
1．“耕犁千畝實(shí)千箱”與題目有何關(guān)系，用了什么修辭手法？
2．“但得眾生皆得飽，不辭贏(yíng)病臥殘陽(yáng)”表達了作者怎樣的胸襟？
三十二、 《墨 梅》——王冕
我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
1、本詩(shī)采用了什么寫(xiě)作手法？
2、體會(huì )詩(shī)歌的主題？
3、體會(huì )最后兩句“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤”的含義？
詩(shī)歌鑒賞 參考答案
一、1．《山坡羊·潼關(guān)懷古》
2．以下兩個(gè)答案任答對一個(gè)即可得滿(mǎn)分。
①如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫(xiě)。
②慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時(shí)，有政治軍事才能而不得一展。它似乎又還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會(huì )有作為，顯示出一種逼人的英氣。
二、參考答案：
（l）吟余小立閑干外。
（2）因為詩(shī)人寫(xiě)的是晚景，天色昏暗，加上距離較遠，望過(guò)去，昏鴉自然更像“點(diǎn)”，用“點(diǎn)”比用“只”更形矣。
三、參考答案：
1、《陽(yáng)關(guān)曲》《陽(yáng)關(guān)三疊》2、“更盡”給人以一飲而盡的暢快淋漓之感，更能表達老朋友之間痛快豪爽之情，傳遞朋友之間的深厚情意。（本題3分，意思對即可）3、（1）以此地美景暗示關(guān)內外環(huán)境的巨大反差（2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中（本題3分，
四、參考答案：
不設統一答案。①(準確體現原詩(shī)的意思，1分；語(yǔ)言具體形象，1分。共2分)示例：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無(wú)聲息；柔和煦暖的斜陽(yáng)下，池邊的綠樹(shù)將自己的身影倒映在晶瑩剔透的水面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬。池水無(wú)聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫(huà)面! ②(賞析角度合理，1分；語(yǔ)言流暢，清楚明白，1分。共2分)示例：這兩句詩(shī)選景角度巧妙自然，極富生活情趣。一個(gè)“才露”，一個(gè)“早立”，前后照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。
五、參考答案：
（1）滿(mǎn) 壓（2）不好，“翻飛”只寫(xiě)出了蝴蝶嬉戲花間的情狀，而“留連”不僅寫(xiě)出蝴蝶留戀花間的情景，還流露出詩(shī)人對花的喜愛(ài)之情，做到情景交融。
六、參考答案：
①暗含了山花的顏色；在青翠欲滴 山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團將要燃燒的火焰一樣，畫(huà)面感強烈，生動(dòng)地表現了春天的勃勃生機。 ②一種漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情。
七、答案示例：前兩句以精練概括的語(yǔ)言，敘述了一個(gè)慷慨悲壯的激戰場(chǎng)面。唐軍誓死殺敵，奮不顧身，但結果五千將士全部喪身，表現了唐軍將士忠勇敢戰的氣概和獻身精神。后兩句沒(méi)有直寫(xiě)戰爭帶來(lái)的悲慘景象，也沒(méi)有渲染家人的悲傷情緒，而是匠心獨運，寫(xiě)閨中妻子不知征人戰死，仍然在夢(mèng)中想見(jiàn)以成白骨的丈夫，使全詩(shī)產(chǎn)生震撼心靈的悲劇力量。
全詩(shī)的跌宕處全在三四句：可憐句緊承前句，本是題中之義；猶是句宕開(kāi)一筆，另辟新境。無(wú)定河邊骨和春閨夢(mèng)里人，一邊是現實(shí)，一邊是夢(mèng)境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰士，虛實(shí)相對，榮枯迥異，造成強烈的藝術(shù)效果。一個(gè)可憐，一個(gè)猶是，包含著(zhù)深沉的感慨，凝聚了詩(shī)人對戰死者及其家人的無(wú)限同情。
八、1答：諷刺、揭露得勢便猖狂的小人，警告他們必定無(wú)好下場(chǎng)。
2答：用“天地”好。“天地”著(zhù)眼于空間：有立體感，突出了正氣的浩然之態(tài)。“秋后”與“清霜”重復。
九、1答：樂(lè )觀(guān)豁達的心境。將古人的悲秋與自己的頌秋對比。2答：借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。
十、1答：采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩(shī)人對湖上亭的依戀之情。
2、 答：用“系”字既切合柳條藤蔓修長(cháng)柔軟的特點(diǎn)，又寫(xiě)出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。
十一、1答：①情景交融或正話(huà)反說(shuō)，以樂(lè )寫(xiě)哀，欲抑先揚。②表達了詩(shī)人滿(mǎn)腹的鄉思和愁緒。2答：并不相悖，而使詩(shī)更顯構思精巧，以閑適寫(xiě)哀愁，含蓄委婉或從側面表達了詩(shī)人濃濃思鄉之情。
十二、1“早春比暮春風(fēng)光更好”
2“一切美好的事物，最好的時(shí)節就是在它的萌生階段，它正朝著(zhù)極盛方向前進(jìn)，給人以希望和盼頭。”
十三、1自下而上 由近及遠 “上” “反襯”
2答：首句是“孤城”的背景畫(huà)面。
3答：意境雄闊，悲壯蒼涼，表現了盛唐詩(shī)人廣闊的胸襟。
十四、1答：沒(méi)有違反題意。前面寫(xiě)“不曾愁”，正是為后面的“悔”作鋪墊，采用欲抑先揚的手法。
2答：先寫(xiě)少婦興致勃勃，梳妝打扮后上樓觀(guān)景；轉而寫(xiě)她看見(jiàn)路邊的楊柳，勾起了對丈夫的離愁，心情由高興變?yōu)榘没?。因為楊柳是古人臨別時(shí)的贈物，少婦看見(jiàn)楊柳，自然就想起與丈夫分別的情景，后悔之情也就油然而生。
十五、1答案：第一首是從兵家用兵的角度來(lái)評價(jià)的
第二首是從民心向背的角度來(lái)評價(jià)的
第三首是從節操（氣節）角度來(lái)評價(jià)的
2 答案：杜牧通過(guò)這首詩(shī)，表達了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負重、重整旗鼓，定能東山再起。
王安石認為民心和形勢決定了戰爭的勝負，歷史的規律不可違背。
李清照認為人要講求氣節，活著(zhù)要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要氣壯山河。
十六、1鏡子 他 方塘
2答：要問(wèn)那池塘里的水為什么會(huì )那樣清澈?因為上有源頭，活水不斷地流來(lái)。詩(shī)人把人的思想比作清澈如鏡的方塘，把讀書(shū)比作清流，說(shuō)明只有讀書(shū)思想才不會(huì )腐朽，才會(huì )逐漸深刻。
3只有不斷地從生活中吸取養料才能寫(xiě)出富有活力的動(dòng)人心弦的好作品。也用來(lái)比喻人的思想只有不斷地吐故納新才能保持旺盛的活力。
十七、【答案】屐齒印蒼臺”說(shuō)明陰雨初晴，不明寫(xiě)春雨，只用暗示；詩(shī)人從春雨中聽(tīng)到杏花的消息，故前來(lái)游園觀(guān)賞，這一點(diǎn)也沒(méi)有點(diǎn)明；門(mén)雖設而常關(guān)，有人叩門(mén)也“久不開(kāi)”，說(shuō)明主人懶于社交，徑自隱居園中與春色相伴，可見(jiàn)高雅脫俗。這些都是虛寫(xiě)。
19、此聯(lián)恰當地處理了“虛”與“實(shí)”的關(guān)系，虛實(shí)結合、虛實(shí)相生。“關(guān)不住”、“出墻來(lái)”用擬人手法，寫(xiě)活了“紅杏”，表現了早春的蓬勃生機，用“一枝”代表“滿(mǎn)園”，作者眼看著(zhù)的是出墻的“一枝”，而心想著(zhù)的卻是墻中萬(wàn)樹(shù)，余味無(wú)窮。
十八、1詩(shī)人的羈旅思鄉懷親情懷。
2憂(yōu)傷3古人送別時(shí)折柳，盼望親人來(lái)歸也折柳。據說(shuō)“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。長(cháng)安灞橋即為有名的送別之地，或云其地楊柳為送行人攀折殆盡?！墩蹢盍非鷤x惜別，其音哀怨幽咽。詩(shī)人聽(tīng)到這《折柳》曲，便引起客愁鄉思，這很容易使人聯(lián)想到分別時(shí)戀戀不舍的心。
“散”字用得妙。“散”是均勻、遍布。笛聲“散入春風(fēng)”，隨著(zhù)春風(fēng)傳到各處，無(wú)東無(wú)西，無(wú)南無(wú)北。即為“滿(mǎn)洛城”的“滿(mǎn)”字預設地步；“滿(mǎn)”字從“散”字引繹而出，二者密合無(wú)間。
十九、1凄苦，是這首小詩(shī)的基調。通過(guò)“燈殘”、“詩(shī)盡”、“眼痛”、“暗坐”這些詞語(yǔ)所展示的環(huán)境、氛圍、色彩，已經(jīng)渲染得十分濃烈了，對讀者形成一種沉重的壓力。
2詩(shī)人以這個(gè)燈字作為一根穿起一串明珠的彩線(xiàn)，在節律上形成一句緊連一句的效果。音節蟬連，委蛇曲折，如金蛇盤(pán)旋而下，加強了表達的力量。有力表現出對朋友元稹的思念和自己悲憤的情感。
二十、1第一個(gè)特點(diǎn)是繪形繪色，詩(shī)中有畫(huà)。第二個(gè)特點(diǎn)是對仗工致，音韻鏗鏘。
2作者退居輞川別墅與大自然親近的樂(lè )趣
二十一、【答案】1詩(shī)中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫(xiě)了征人的戍邊生活。2怨年年歲歲調動(dòng)頻繁；怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備戰；怨氣候酷寒；怨景色單調。
二十二、1這首詩(shī)表現了詩(shī)人對江南景物的贊美與神往。
2杜牧的時(shí)代佛教也是惡性發(fā)展，而杜牧又有反佛思想，因之末二句是諷刺。其實(shí)，解詩(shī)首先應該從藝術(shù)形象出發(fā)，而不應該作抽象的推論。杜牧反對佛教，并不等于對歷史上遺留下來(lái)的佛寺建筑也一定討厭。
二十三、1交代了握別的時(shí)間和地點(diǎn)，美好的春光。在這大好的春天，朋友之間卻要分手，心中的離情別緒，恰好與這大好的春光形成鮮明的反差。那依依裊裊的柳絲，那蒙蒙渺渺的楊花，喚起一層層浪跡天涯、不堪羈旅的愁思。“愁殺”二字，將友人間依依惜別的思緒寫(xiě)到極致。
2烘托了離人的特殊的情境。
3《淮上與友人別》通過(guò)寫(xiě)春天里的離別，表達了作者和友人依依惜別之情。
4蒙飄蕩的楊花，惹動(dòng)著(zhù)雙方繚亂不寧的離緒，勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色，宜人春光，在這里恰恰成了離情別緒的觸媒，所以說(shuō)“愁殺渡江人”。
二十四、1靜2答：以動(dòng)襯靜，詩(shī)中所創(chuàng )造的是靜謐的環(huán)境，但所寫(xiě)卻是花落、月出、鳥(niǎo)鳴這些動(dòng)的景物，更加顯出環(huán)境的幽靜。
3答：①寫(xiě)出了詩(shī)人閑適、安逸的情趣；②詩(shī)人的心境與環(huán)境和諧統一，營(yíng)造了靜謐的氛圍。
二十五、1答：北方特有的景色：曠野蒼茫，日暮時(shí)分，天地昏暗，大雪紛飛，含云大雁，蒼茫無(wú)比；
2答：贈別詩(shī)多低徊留連，凄苦纏綿，而此詩(shī)慷慨激越、豪放壯美、豁達開(kāi)朗。
二十六、1答：設置懸念，引人思索2 何意棲 3答：熱愛(ài)自然，熱愛(ài)自由，天真開(kāi)朗。
二十七、1寫(xiě)的是一位旅途中的游子，夜泊楓橋時(shí)所領(lǐng)略到的一種凄清、寂寥的景色，以及由此而產(chǎn)生的思鄉愁緒。
2從“霜、江楓”中可以看出是秋季，從“月落、漁火、夜半鐘聲”可看出是深夜）。
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二十八、【答案】1.抓“同根生”三字，得出“同胞不要相殘”的寓意。
2.要排除曹丕因才能不如曹植自慚這一點(diǎn)，說(shuō)明因詩(shī)中淺顯生動(dòng)的比喻曉以大義而使他羞愧。
二十九、【答案】1.寫(xiě)的是暮春景色，從“來(lái)往亭前踏落花”可以看出。
2.著(zhù)重于色彩的描繪：青的山，紅的樹(shù)，綠的草，還有晚霞。
3.前兩句寫(xiě)景，景物色彩斑斕，多彩多姿。后兩句抒情，感情活潑而又含蓄深重。
三十、【答案】1.用了擬人的修辭手法。“含”和“臥”寫(xiě)得極為傳神。“含”和“臥”兩個(gè)字不僅刻畫(huà)了芍藥、薔薇雨后的嬌弱姿態(tài)，傳出了它們的愁緒，而且還透露出詩(shī)人惜花之情。
2.“春”、“曉”兩個(gè)字，不僅點(diǎn)明有了季節和時(shí)辰，而且渲染了此時(shí)此刻寧靜的氣氛，烘托了景物，使全詩(shī)更具濃郁的詩(shī)情畫(huà)意。
3.瓦是排列的，故用“參差”來(lái)描繪它，芍藥是站立的，故用含春淚來(lái)描繪它，薔薇是攀附的植物，所以用“臥”來(lái)描繪它。作者體物細致入微，狀物傳神生動(dòng)，因而使這首詩(shī)顯得情
三十一、【答案】1.這句詩(shī)用夸張（“千”）的手法，緊扣詩(shī)題，寫(xiě)出了牛的終日辛勞，雖無(wú)“病”字，但卻字字含病，畝復畝，廂復廂,必然筋疲力盡，生出病來(lái)。
2.這句表達了詩(shī)人“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷。
三十二、1（托物言志）
2詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。
3表現了詩(shī)人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。詩(shī)人將畫(huà)格、詩(shī)格、人格有機地融為一體，字面上在贊譽(yù)梅花，實(shí)際上是贊賞自己的立身之德。
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