山東省教育廳
關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生2020年春季學(xué)期
延期開(kāi)學(xué)期間居家學(xué)習的指導意見(jiàn)
魯教職字〔2020〕2號
各市教育（教體）局，各高等職業(yè)院校：
為指導職業(yè)院校（含職業(yè)技術(shù)大學(xué)，下同）學(xué)生更好地居家學(xué)習，根據國家和省關(guān)于疫情防控工作部署要求，結合職業(yè)院校實(shí)際，現就2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習提出以下意見(jiàn)。（一）統籌指導與因地因校制宜相結合。各級教育行政部門(mén)根據中、高職不同特點(diǎn)，統籌做好所屬職業(yè)院校學(xué)生的居家學(xué)習指導工作。各職業(yè)院校根據各自實(shí)際，結合中、高職學(xué)生不同年齡、學(xué)習階段特點(diǎn)，“一校一策” 制定具體方案，不硬性規定全員在線(xiàn)學(xué)習，不強制打卡報到。（二）教師指導與學(xué)生自主學(xué)習相結合。鼓勵提倡學(xué)生自主學(xué)習，教師將重點(diǎn)放在指導和答疑上，需開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)授課的，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習特點(diǎn)，不機械照搬校園學(xué)習管理模式，引導學(xué)生盡快適應學(xué)習模式新變化，不斷提升自主學(xué)習能力和自我管理水平。（三）課程學(xué)習與日常生活教育相結合。圍繞德、智、體、美、勞全面發(fā)展，指導學(xué)生科學(xué)制定居家學(xué)習生活計劃，堅持立德修身，錘煉砥礪品質(zhì)；堅持課本課外結合，提升科學(xué)人文素養；堅持“健康第一”，養成良好鍛煉習慣；堅持以美潤心，陶冶高尚情操；堅持學(xué)做結合，培育職業(yè)精神。（一）科學(xué)制定專(zhuān)項方案。各地各學(xué)校要充分考慮學(xué)生居家學(xué)習特點(diǎn)，根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)情況、教學(xué)總體安排、疫情防控情況等，研究制定延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習方案。方案應包括學(xué)習資源、學(xué)習形式、課程搭配等。要通過(guò)多種形式征求教師、學(xué)生等對學(xué)習方案的意見(jiàn)建議，確保貼近師生實(shí)際，務(wù)求學(xué)習成效。（二）加強價(jià)值觀(guān)教育引領(lǐng)。各地各學(xué)校要結合疫情防控，加強責任教育、感恩教育,引導學(xué)生學(xué)習感悟涌現的先進(jìn)事跡，傳承弘揚美德，增強愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感；加強以身心健康為核心的生命教育、科學(xué)教育、公共安全教育和心理健康教育，不斷健全人格；堅持德技并修、工學(xué)結合，用一技之長(cháng)助力家庭和社區建設，讓匠氣、匠心、匠技內化于心、外化于行，實(shí)現更好成長(cháng)。（三）優(yōu)化整合學(xué)習資源。各地各學(xué)校要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，以學(xué)校自主開(kāi)發(fā)資源和各類(lèi)在線(xiàn)學(xué)習平臺資源為依托，科學(xué)整合學(xué)校線(xiàn)上學(xué)習資源和國家、省專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫及精品資源在線(xiàn)課程等資源，同時(shí)積極對接國內知名優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)學(xué)習平臺，加強資源篩選，努力通過(guò)多種形式為學(xué)生提供豐富多樣的高質(zhì)量學(xué)習資源，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習需求。不得利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺向學(xué)生收取任何費用或推銷(xiāo)產(chǎn)品。（四）強化教師引領(lǐng)培訓。各地各學(xué)校要充分發(fā)揮模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、教學(xué)能手、學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人及名校長(cháng)的示范帶頭作用，利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等方式，對相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行培訓，以更好指導學(xué)生居家學(xué)習；也可積極爭取優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)學(xué)習平臺支持，指導和幫助學(xué)校教師不斷提高利用平臺進(jìn)行教育教學(xué)、指導輔導和問(wèn)題答疑等的能力和水平。不得違反相關(guān)規定安排教師超前超限超綱在線(xiàn)教學(xué)，不得要求教師在正常休息時(shí)間進(jìn)行授課。（五）關(guān)注特殊群體學(xué)生。對畢業(yè)年級，科學(xué)分析直接就業(yè)學(xué)生，以及中職學(xué)生參加春季高考、單獨招生、“3+4”轉段測試，高職學(xué)生參加專(zhuān)升本、“3+2”轉段測試等的不同訴求，積極開(kāi)展心理疏導，有重點(diǎn)地加強學(xué)業(yè)指導輔導和就業(yè)指導，盡可能多地提供網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，指導學(xué)生為升學(xué)、就業(yè)做好儲備。對因延遲開(kāi)學(xué)而影響畢業(yè)設計（論文）正常開(kāi)展的，可組織教師遠程指導開(kāi)展畢業(yè)設計和論文寫(xiě)作。對防疫一線(xiàn)人員子女和建檔立卡貧困家庭子女、殘疾學(xué)生，要強化關(guān)注關(guān)愛(ài)，有針對性地進(jìn)行關(guān)心和輔導，讓每個(gè)學(xué)生都切身感受到溫暖，為一線(xiàn)人員和其他相關(guān)家庭解除后顧之憂(yōu)。對不具備在線(xiàn)學(xué)習條件的，可通過(guò)微信、qq、視頻、音頻、電話(huà)等提供學(xué)習指南和指導，讓學(xué)生通過(guò)不同方式均能學(xué)有所獲、學(xué)有所得。（六）準確界定實(shí)習性質(zhì)。按照人力資源社會(huì )保障部、教育部等部門(mén)《關(guān)于做好疫情防控期間有關(guān)就業(yè)工作的通知》（人社部明電〔2020〕2號）精神，對保障疫情防控、公共事業(yè)運行、群眾生活必需及其他涉及重要國計民生企業(yè)、重大工程，可組織見(jiàn)習、協(xié)調實(shí)習生等。對此，各地各學(xué)校要準確理解把握，按程序報所屬新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組研究界定企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)，以此確定可否組織見(jiàn)習實(shí)習。對確需并可組織見(jiàn)習實(shí)習的，按照學(xué)生自愿原則，一律不得強制；企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生應簽訂三方協(xié)議，對未滿(mǎn)18周歲學(xué)生，取得學(xué)生監護人簽字的知情同意書(shū)；周密制訂實(shí)習學(xué)生行程方案，避免交叉感染；督促企業(yè)做好學(xué)生安全防護工作，保證工作和生活良好環(huán)境，落實(shí)好安全防護措施，密切關(guān)注學(xué)生身體健康狀況，確保學(xué)生安全；其他事宜應符合教育部等5部門(mén)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理規定》（教職成〔2016〕3號）。除上述情況，按照教育部有關(guān)規定要求，疫情防控期間，繼續暫停暫緩實(shí)習實(shí)訓。（一）加強規范檢查。各地各學(xué)校要加強規范檢查，及時(shí)聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議，回應各方關(guān)切，正確合理引導預期。要及時(shí)總結指導學(xué)生居家學(xué)習的經(jīng)驗做法和出現的問(wèn)題，不斷優(yōu)化改進(jìn)完善，努力為廣大學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。（二）加強激勵引導。各地各學(xué)校要統籌安排好相關(guān)教師指導答疑工作，將教師在線(xiàn)教育教學(xué)、指導輔導、問(wèn)題答疑和作業(yè)批改等計入工作量，在教師收入分配和績(jì)效考核中予以科學(xué)合理體現；對發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的教師通過(guò)適當方式予以表?yè)P激勵。（三）做好技術(shù)支撐。各地各學(xué)校要認真遴選甄別相關(guān)技術(shù)平臺和在線(xiàn)學(xué)習內容，避免出現不良信息。在用好本地本校學(xué)習資源平臺基礎上，加強與其他優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)學(xué)習平臺的溝通，做好技術(shù)準備和技術(shù)支持，及時(shí)處理突發(fā)情況，保證在線(xiàn)學(xué)習平臺平穩運行。各市教育（教體）局要于2020年2月22日前將此件精神傳達到轄區各中職學(xué)校。國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫管理平臺：zyk.ouchn.cn/portal/index山東省職業(yè)教育精品資源共享課建設系統：www.sdjpzy.com
愛(ài)課程：www.icourses.cn
智慧職教：www.icve.com.cn
高等教育出版社Abook：abook.hep.com.cn
中國職教MOOC頻道:www.icourses.cn/vemooc
超星爾雅：erya.mooc.chaoxing.com
學(xué)銀在線(xiàn)：www.xueyinonline.com
師培在線(xiàn) https://www.spzxedu.com
人民衛生出版社：www.pmphmooc.com
電子工業(yè)出版社悅讀：yd.51zhy.cn
上海外語(yǔ)教育出版社：
welearn.sflep.com/2019/index.aspx（高職）；we.sflep.com/books/books.aspx?tid=116（中職）
智慧樹(shù)網(wǎng)：www.zhihuishu.com
清華大學(xué)出版社文泉學(xué)堂：lib-nuanxin.wqxuetang.com
備注：以上為部分在線(xiàn)學(xué)習平臺，排序不分先后，僅供參考。各地各學(xué)校也可遴選推薦和使用其他符合條件的優(yōu)質(zhì)平臺資源。
山東省教育廳
2020年2月19日
