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- Yeeeees，我們是你的設計生涯加油站！-隨著(zhù)信息技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，交互設計、用戶(hù)體驗設計、服務(wù)設計等逐漸成為當下炙手可熱的設計行業(yè)分支，很多原本從事傳統設計的設計師和學(xué)生甚至是非設計行業(yè)的從業(yè)者都想要進(jìn)入其中。那么，對于剛接觸這些類(lèi)型設計的新手來(lái)說(shuō)，如何快速使自己具備相應的設計思維和能力呢？小Yeah認為，想要從新手蛻變?yōu)槟苁?，首先需要對于如何進(jìn)行交互/體驗/服務(wù)設計具備理論層面的基礎認知，然后將這些理論知識應用到后續實(shí)踐當中，才能在做設計項目或實(shí)習時(shí)有的放矢，得到能力層面的快速提升。我們都知道，區別于藝術(shù)創(chuàng )造，設計不是一項完全依賴(lài)于創(chuàng )作者個(gè)人想法的、無(wú)規則的活動(dòng)，而是一個(gè)需要調動(dòng)過(guò)往經(jīng)驗和邏輯思維，解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。設計行業(yè)通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐發(fā)展，已提煉出大量有效的設計理論和方法，可以在設計師面對各種設計需求時(shí)提供明確的設計步驟與思維框架。本期Yes Course，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞岁P(guān)于“設計方法論”的系列課程，希望能助力有志從事交互、體驗等行業(yè)的設計人員或希望申請相關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)完成對于設計流程與方法的理論知識體系構建，具備進(jìn)行交互/體驗/服務(wù)設計的基本思維模式。設計方法論既是前人的智慧經(jīng)驗總結，也是設計師進(jìn)行設計創(chuàng )新的藍本，能在設計人員缺乏靈感的時(shí)候提供一個(gè)可重復操作流程，既保證了設計方法的科學(xué)性，又可以在這個(gè)過(guò)程中使設計師融入自己的思考，從而輸出自己的概念與方案。在匯報提案時(shí)，如果能體現出設計方法論的應用，更是可以使設計思路有據可依。由于設計的涵蓋面寬廣，每個(gè)細分領(lǐng)域都有多個(gè)研究者提出的各種設計方法論，所以不同設計領(lǐng)域有各自偏好使用的設計方法論，比如交互設計里的“用戶(hù)體驗五要素”，服務(wù)設計里的“用戶(hù)旅程圖”。但也有一些設計方法論是對于各設計領(lǐng)域通用的，比如對設計流程與框架起提綱挈領(lǐng)作用的“雙鉆模型”，表現對設計對象理解的“用戶(hù)畫(huà)像”。本期課程將從設計的整體架構著(zhù)眼，從設計流程各階段的方法入手，幫助大家對“設計方法論”有一個(gè)更系統全面的認知，并加深對其的理解運用。01- 課程導師 -ShengYES 工業(yè)/交互設計王牌導師美國西門(mén)子公司 UX設計戴姆勒創(chuàng )新實(shí)驗室 UX設計薩凡納藝術(shù)和設計學(xué)院設計管理&工業(yè)設計雙碩士02- 課程安排 -2021.10.25-11.12三周 每周一至周五 PM20:00每晚僅需 20min課程將以“以人為中心的設計“流程中的Empathize, Define, Ideate, Test & Learn為四大模塊，詳解各設計階段的重要設計方法。在Empathize模塊中，老師將講解設計調研基本的流程與規劃，以101 Design Method 為參照，詳解最高效的創(chuàng )新設計模式，以及一手二手調研的方法工具。Define階段，老師會(huì )帶領(lǐng)學(xué)員們使用親和圖、用戶(hù)旅程圖、同理心地圖、故事板等設計工具來(lái)對調研結果進(jìn)行分析，并體會(huì )從調研到設計的思維轉換。Ideate階段會(huì )講授如何一步步形成一個(gè)設計方案的思路和技巧，包括如何推導出產(chǎn)品具備的關(guān)鍵特征、如何進(jìn)行信息架構、原型測試的工具以及講解一些界面設計案例。在最后的Test & Learn階段會(huì )向大家介紹如何進(jìn)行設計評估，了解現有方案缺陷，進(jìn)行迭代與改進(jìn)。以下是各課時(shí)具體內容分配：Week 1（10.25-10.29）1. 設計思維與設計流程總述2. Empathize>>設計調研流程（101 Design Method）3. Empathize>>設計調研規劃 >> Research questions & Research plan4. Empathize>>Secondary Research ?法5. Empathize>>Primary Research ToolsWeek 2（11.1-11.5）6. Empathize>>Primary Research Tools7. Define>>調研結果分析與總結>>Affinity Mapping8. Define>>調研結果分析與總結>>Journey Map & Empathy Map9. Define>>調研結果分析與總結>>Persona & Story Board10. Define>>從Research到Design >> Value Proposition & Project GoalWeek 3（11.8-11.12）11. Ideate >> Crafting Tools >> Feature roadmap & Card Sorting & InformationArchitecture12. Ideate >> Prototyping Tools >> Userflow/Taskflow & Sketch & Wireframe13. Ideate >> Visual Design >> Design system & Hi-fi UI Showcase14. Test&Learn >> Testing & Evaluation Methods15. Review the process 回顧總結end·YES WORKSHOP | 無(wú)障礙設計走向公眾？快閃共創(chuàng )工作坊帶你探索！·YES WORKSHOP | YES工作坊走進(jìn)校園，共創(chuàng )更具包容性的設計·YES WORKSHOP | 建筑與交互的激情碰撞：一同探索創(chuàng )造與人共生的空間·YES TALK | 對設計時(shí)刻充滿(mǎn)熱情讓我收獲NYU、ACCD、CMU等五所名校交互offer·YES TALK | “工科身設計心”碼農為設計夢(mèng)全力以赴，成功get交互設計8張offer·YES TALK | 從雙非到米蘭理工，他是如何做到的？！·YES TALK | 從物聯(lián)網(wǎng)工程到皇家藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設計，她想用“設計”來(lái)實(shí)現人生價(jià)值·YES TALK | 學(xué)醫過(guò)程中發(fā)現設計“痛點(diǎn)”，讓我get羅德島&ACCD工業(yè)設計研究生offer·YES TALK | 是什么助我拿下CMU、UW等交互設計全球神校？·YES TALK | 雙非轉專(zhuān)業(yè)獲得G5名校UCL-倫敦大學(xué)學(xué)院青睞的秘訣是？·YES TALK | 我在愛(ài)丁堡讀數媒，像同哈利波特一起學(xué)習魔法·YES TALK | 拒絕皇藝，選擇公立藤校佐治亞理工，只是為了體驗創(chuàng )客文化？·YES TALK | “不務(wù)正業(yè)”的我如何跨專(zhuān)業(yè)成為皇家藝術(shù)學(xué)院產(chǎn)品設計研究生？·YES TALK | 他放棄東南大學(xué)保研名額，毅然決然走上愛(ài)丁堡留學(xué)“不歸路”·YES SHARE | 港理工設計專(zhuān)業(yè)大盤(pán)點(diǎn)！·YES SHARE | 想進(jìn)蘋(píng)果、谷歌或亞馬遜等大廠(chǎng)做設計？做到這三點(diǎn)準沒(méi)錯·YES SHARE｜2021被DI評為工業(yè)設計排第一的藝術(shù)中心設計學(xué)院,ACCD春季畢設一起來(lái)看看吧！·YES SHARE | 華盛頓大學(xué)設計專(zhuān)業(yè)申請指南！·YES SHARE | 線(xiàn)上看倫藝LCC用戶(hù)體驗設計畢設展，收獲最前沿院校資訊· YES COURSE | 全球設計師都在學(xué)的 Touch Designer，你不能錯過(guò)！·YES COURSE丨設計師都應該掌握的三維動(dòng)畫(huà)技能，你get了嗎？？？·YES COURSE | Arduino+傳感器=探索未來(lái)可穿戴設備的更多可能性·YES NEWS|倫藝2022Fall遞交政策：DDL/面試/申請遞交變化？·YES NEWS | 后疫情時(shí)代的藝術(shù)留學(xué)何去何從？2021藝術(shù)留學(xué)趨勢全剖析·YES NEWS丨2021圣馬?。–SM）畢業(yè)展：基于對現實(shí)和未來(lái)的思考·YES NEWS | Yes直擊設計上海，看看都有哪些值得關(guān)注的設計前沿！××××喜歡文章記得轉發(fā)，收藏，點(diǎn)贊哦～策劃：Yes Design文字：CYA視覺(jué)設計：CYA