l 持續的學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基礎。
l 信息和知識爆炸，在一段時(shí)間和時(shí)期內，學(xué)習的內容必須聚焦。起碼要在一個(gè)領(lǐng)域內成為專(zhuān)家。
l 你應該學(xué)習的內容取決于你的價(jià)值觀(guān)、特長(cháng)、個(gè)性和目標。
l 你必須學(xué)會(huì )如何有效地評估信息和知識，所以你必須根據你的價(jià)值觀(guān)、特長(cháng)、個(gè)性和目標確立自己的對信息和知識的“過(guò)濾器”。
2.知識的存儲、處理和分類(lèi)
l 信息如果不經(jīng)過(guò)處理，不能成為知識。所以你存儲的知識起碼你應該簡(jiǎn)單看過(guò)，知道是在講什么。
l 信息和知識存儲前應該進(jìn)可能做規范化的工作，例做摘要、記錄感觸和覺(jué)得最有價(jià)值的部分以及將來(lái)能做什么用等等。
l 建立自己的分類(lèi)字典，而不是每次想起什么就建立什么樣的文件夾或者標簽。分類(lèi)要堅持，更要適當調整。
l 知識存儲中分類(lèi)不宜過(guò)寬，過(guò)寬則等于沒(méi)有分類(lèi)；分類(lèi)不宜過(guò)深，過(guò)深你就不會(huì )再去看。
3.知識的傳播
l 知識存儲時(shí)適當共享，聽(tīng)取和收集別人的意見(jiàn)和建議。
l 有意識的做知識顯性化的工作，既方便知識傳播也促進(jìn)知識學(xué)習和建立人際網(wǎng)絡(luò )。
l 知識傳播中必須考慮傳播的方式和效率。
l 不能用簡(jiǎn)單樸素的語(yǔ)言表述的知識證明你還沒(méi)有深入理解。
l 多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識、見(jiàn)解。這個(gè)過(guò)程是你對知識的再深化過(guò)程。
l 你的知識傳播的越廣，你的影響力就越大。
4.知識的利用
l 你的目的決定了你知識利用的方式。如果目的是要寫(xiě)論文，則你的知識就是明確、簡(jiǎn)潔的表達；如果是要在市場(chǎng)上銷(xiāo)售，就必須產(chǎn)品化、規范化或者專(zhuān)利化。
l 知識本身沒(méi)有價(jià)值，只有被利用時(shí)才能展現其價(jià)值。
l 知識本身必須跟任務(wù)、項目結合起來(lái)才能發(fā)揮作用。
l 單獨的一個(gè)主題的知識很難被很好地利用，所以你必須將你的知識融入團隊中或者找到自己的合作伙伴。
5.知識的創(chuàng )新
l 知識創(chuàng )新最簡(jiǎn)單的方法就是總結和分析。
l 知識喘息是一種習慣。
l 學(xué)習、實(shí)踐、總結。將總結出來(lái)的內容投入實(shí)踐檢驗和請行家批評，再繼續總結和實(shí)踐。
l 不能光做，還要思考。
二.人際關(guān)系的建立、維護和發(fā)展
l 人是知識獲取的重要渠道，所以你應該知道誰(shuí)最擅長(cháng)什么？？遇到問(wèn)題時(shí)知道可以向誰(shuí)學(xué)習和請教。
l 你牛了你的朋友也一定牛，建立人際資源的基礎是自己的知識基礎、個(gè)性和激情、自己優(yōu)勢的合理展示和幫助別人的意愿。
l 人際關(guān)系需要維護。捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人，你也應該做這樣的人。
l 既要會(huì )做，也要會(huì )展示自己做的，要有樹(shù)立個(gè)人品牌的意識。
三.最后幾句話(huà)
l 個(gè)人競爭力的源泉不是你現在知道的或者已掌握的，而是你選擇方向和快速學(xué)習的能力，是你能夠將知識用足用好的能力。
l 環(huán)境造就人，太安逸的環(huán)境對個(gè)人的發(fā)展弊大于利。如果不能找到好的環(huán)境，那就給自己壓力。
l 知識可以通過(guò)學(xué)習得到，但成長(cháng)必須通過(guò)經(jīng)歷。
l 如果你想成為優(yōu)秀的人，那么請面對挑戰。如果你想成為卓越的人，請尋找挑戰。
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